Gramática & Recursos
Este grupo centra-se na modelação do conhecimento linguístico integrando conhecimento sobre interfaces entre diferentes áreas da gramática e conhecimento sobre o uso da língua. O grupo tem como característica distintiva o trabalho conjunto nas áreas da fonologia, do léxico, da sintaxe e da semântica, com o objetivo de construir um modelo integrado de gramática, considerando a forma como o conhecimento linguístico é representado na mente humana, bem como a forma como esse conhecimento poderá ser modelado computacionalmente; o trabalho sobre a aquisição de L1 e L2 está naturalmente no centro deste programa de investigação. A integração de modelos de representação do conhecimento linguístico e de modelos de uso da língua é conseguida através do estudo de corpora.
A produção de corpora e recursos em geral serve ainda o objetivo do grupo de produzir documentação e descrições do português europeu contemporâneo, bem como de línguas menos estudadas que resultam de contacto linguístico (crioulos de base lexical portuguesa, variedades nacionais do português em África e na Ásia). O grupo produz ainda recursos para o estudo da aquisição do português como L1 e como L2 em diferentes situações de aquisição. O grupo integra o CLARIN LP.
A investigação desenvolvida por vários membros do grupo na área da aquisição de L1 e L2 contribui diretamente para o objetivo geral do CLUL de articulação entre investigação fundamental e aplicada, nomeadamente nas áreas da Linguística Educacional e da Linguística Clínica.
São, atualmente, grandes objetivos do grupo:
- Produzir novos recursos para o estudo do português e de crioulos de base lexical portuguesa;
- Continuar investigação fundamental que visa a modelação do conhecimento linguístico, integrando conhecimento sobre interfaces internas à gramática;
- Continuar a documentação e descrição de crioulos e novas variedades do português que emergiram em situação de contacto de línguas;
- Desenvolver o estudo da aquisição do português, dando especial atenção a situações de contacto linguístico (no âmbito do recente Heritage Language Consortium) e à comparação entre desenvolvimento típico e atípico;
- Explorar a potencialidade da linguística comparada para a produção de recursos para a tradução e promover, na mesma área, ligações à indústria.
Membros
Investigadores integrados com doutoramento
Investigadores integrados sem doutoramento
Colaboradores
Concluídos
(2002). (Auxiliar a) Compreender os Verbos Auxiliares do Português - Descrição e Implicações para o Ensino do Português como Língua Materna. Lisboa: Colibri / Associação de Professores de Português. . |
(1989). Determination and quantification. A syntactical comparative approach (Vol. 4). Lisboa: ILTEC. . |
(2008). Journal of Portuguese Linguistics: Generative Approaches to Iberian Languages and Related Creoles. Selected Papers from the XVIII Colloquium on Generative Grammar (Vol. 7). . . |
(2002). Actas do XVII Encontro da Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa: APL. . |
(2001). Actas do XVI Encontro da Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa: APL. . |
(1987). Português Fundamental. Métodos e Documentos, vol. II (Vol. II). Lisboa: Instituto Nacional de Investigação Científica / Centro de Linguística da Universidade de Lisboa. . |
(1987). A Demanda da Ortografia Portuguesa. Lisboa: Edições João Sá da Costa. . |
(2003). Razões e Emoção. (I. Castro & Duarte, I., Eds.), Miscelânea de estudos em homenagem a Maria Helena Mira Mateus (Vol. 1–2). Lisboa: Imprensa Nacional-Casa da Moeda. |
(2001). Contar (histórias de) sílabas. Descrição e implicações para o ensino do português como língua materna. Cadernos de Língua Portuguesa (Colibri, Vol. 2). APP / Colibri. . |
(2019). Lives in Contact: A Tribute to Nine Fellow Creolinguists. (T. Hagemeijer, Truppi, C., Pratas, F., Cardoso, H. C., & Alexandre, N., Eds.). Lisboa: Colibri. |
(1981). Iniciação ao Português. Lisboa: CLUL. . |
(1984). Português Fundamental, Vocabulário e Gramática (Vol. tomo 1 - Vocabulário). Lisboa: INIC. . |
(1987). Português Fundamental (Vol. vol. II - Métodos e Documentos, tomo 2 - Inquérito de Disponibilidade). INIC. . |
(2003). Tradução de: Klaas Ratelband. Nederlanders in West-Afrika 1600-1650 Angola, Kongo en São Tomé. Zutphen: Walburg Pers]. Os holandeses no Brasil e na costa africana: Angola, Congo e S. Tomé (1600-1650) . Lisboa: Vega . . |
(2019). Ensinar Português a Escrever. Pequim: Foreign Language Teaching and Research Press. . |
(2020). A grammar of Fa d’Ambô. Berlin/Boston: Walter de Gruyter. Retrieved from https://www.degruyter.com/view/title/510975 . |
(2018). Language contact and variation in Cape Verde and São Tome and Principe. In . Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing. . |
(2018). Language contact and variation in Cape Verde and São Tome and Principe. In The Portuguese Language Continuum in Africa and Brazil (Álvarez, L. and Gonçalves, P. and Avelar, J.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing. . |
(2018). Cabo-verdiano e Português: cotejando estruturas focalizadas. In Português na África Atlântica (Araújo, G. and Oliveira, M. and Jeferson, P.). São Paulo: HUMANITAS/FAPESP. . |
(2018). Aquisição de Português L2 em Cabo Verde: algumas características morfossintáticas do contacto. In Português Falado na África Atlântica (Araújo, G. and Oliveira, M. and Jeferson, P.). São Paulo: HUMANITAS/FAPESP. . |
(2018). External Possession in Portuguese. In Verbs, movement and prepositions: Verbs, movement and prepositions (Leal, A.). Oporto: CLUP/FLUP. . |
(2018). Comments on Complementation in Portuguese. In Complement clauses in Portuguese: adult syntax and acquisition (Santos, A. L. and Gonçalves, A.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing. . |
(2018). Sobre a aquisição do ponto de articulação das sibilantes na perturbação fonológica: um estudo de caso. In CRV (Lazzarotto Volcão and C. and Freitas, M. J. (eds). Estudos em Fonética e Fonologia Coletânea em Homenagem a Carmen Matzenauer. Curitiba). CRV. . |
(2018). Complement clauses in Portuguese: some facts and open questions. In Complement clauses in Portuguese: adult syntax and acquisition (Santos, A. L. and Gonçalves, A.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing. . |
(2018). The acquisition of infinitival complements to causative verbs in Mozambican Portuguese. In Complement clauses in Portuguese: adult syntax and acquisition (Santos, A. L. and Gonçalves, A.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing. . |
(2018). From creoles to Portuguese: Language shift in São Tomé and Príncipe. In The Portuguese language continuum in Africa and Brazil (López, L. A. and Gonçalves, P. and Avelar, J.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing. . |
(2018). Línguas e políticas linguísticas em São Tomé e Príncipe. In Línguas e políticas linguísticas em português (Pinto, P. F. and Melo-Pfeifer, S.). Lisbon: LIDEL. . |
(2018). Orações completivas com conjuntivo: bloqueio de interpretações. In Oliveira (F., Leal and A., Silva and F. and Silvano, P.). Para Óscar Lopes. Estudos de Linguística. Oporto: Afrontamento. . |
(2018). Subjunctive and subject obviation in Portuguese. In Complement clauses in Portuguese: adult syntax and acquisition (Santos, A. L. and Gonçalves, A.). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing. . |
(2018). Traços referenciais de CP: o que nos diz a alternância interrogativas impróprias e relativas com antecedente. In A Linguística em diálogo: (Veloso, J. and Guimarães, J. and Silvano, P. and Sousa-Silva, R., Vol. comemorativo). dos 40 anos do Centro de Linguística da Universidade do Porto. Oporto: Centro de Linguística da Universidade do Porto. . |