Gramática & Recursos
Este grupo centra-se na modelação do conhecimento linguístico integrando conhecimento sobre interfaces entre diferentes áreas da gramática e conhecimento sobre o uso da língua. O grupo tem como característica distintiva o trabalho conjunto nas áreas da fonologia, do léxico, da sintaxe e da semântica, com o objetivo de construir um modelo integrado de gramática, considerando a forma como o conhecimento linguístico é representado na mente humana, bem como a forma como esse conhecimento poderá ser modelado computacionalmente; o trabalho sobre a aquisição de L1 e L2 está naturalmente no centro deste programa de investigação. A integração de modelos de representação do conhecimento linguístico e de modelos de uso da língua é conseguida através do estudo de corpora.
A produção de corpora e recursos em geral serve ainda o objetivo do grupo de produzir documentação e descrições do português europeu contemporâneo, bem como de línguas menos estudadas que resultam de contacto linguístico (crioulos de base lexical portuguesa, variedades nacionais do português em África e na Ásia). O grupo produz ainda recursos para o estudo da aquisição do português como L1 e como L2 em diferentes situações de aquisição. O grupo integra o CLARIN LP.
A investigação desenvolvida por vários membros do grupo na área da aquisição de L1 e L2 contribui diretamente para o objetivo geral do CLUL de articulação entre investigação fundamental e aplicada, nomeadamente nas áreas da Linguística Educacional e da Linguística Clínica.
São, atualmente, grandes objetivos do grupo:
- Produzir novos recursos para o estudo do português e de crioulos de base lexical portuguesa;
- Continuar investigação fundamental que visa a modelação do conhecimento linguístico, integrando conhecimento sobre interfaces internas à gramática;
- Continuar a documentação e descrição de crioulos e novas variedades do português que emergiram em situação de contacto de línguas;
- Desenvolver o estudo da aquisição do português, dando especial atenção a situações de contacto linguístico (no âmbito do recente Heritage Language Consortium) e à comparação entre desenvolvimento típico e atípico;
- Explorar a potencialidade da linguística comparada para a produção de recursos para a tradução e promover, na mesma área, ligações à indústria.
Membros
Investigadores integrados com doutoramento
Investigadores integrados sem doutoramento
Colaboradores
Concluídos
(2021). Assessing intervention effects in sentence processing: object relatives vs. subject control. Frontiers In Psychology, 12. http://doi.org/doi: 10.3389/fpsyg.2021.610909 . |
(2021). Parental reports of preschoolers’ lexical and syntactic development: validation of the CDI-III for European Portuguese. Frontiers In Psychology, 12:677575. http://doi.org/doi: 10.3389/fpsyg.2021.677575 . |
(2021). Sobre o impacto da constituência silábica na repetição de pseudopalavras: dados preliminares do desenvolvimento típico para a validação do LITMUS-QU-NWR-EP. Revista Da Associação Portuguesa De Linguística, (8), 87-104. http://doi.org/10.26334/2183-9077/rapln8ano2021a7 . |
(2021). Alguns adjuntos temporais com especial relevância para a tradução inglês-português: o caso de 'since' - 'desde' e expressões afins. Revista Da Associação Portuguesa De Linguística, 8, 168-185. http://doi.org/10.26334/2183-9077/rapln8ano2021a12 . pdf838.02 KB
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(2021). Consoantes (não) soantes em final de palavra: dados da escrita de crianças portuguesas . Linguagem & Ensino, 24, Nº 4, Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas, Brasil, 843-867. http://doi.org/10.15210/RLE.V24I4 . |
(2021). Infraestrutura de Investigação para a Ciência e Tecnologia da Linguagem PORTULAN CLARIN. Revista Da Associação Portuguesa De Linguística, 8, 54-70. http://doi.org/https://doi.org/10.26334/2183-9077/rapln8ano2021a5 . |
(2022). Norma e variação em orações relativas complexas do português europeu. Phin. Philologie Im Netz, Beiheft 28 (David Paul Gerards, Albert Wall & Benjamin Meisnitzer, eds./Hg., Micro-Variation meets Complex Systems Theory – seven case studies on Portuguese), 159-181. . pdf336.25 KB
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(2019). A coesão referencial em textos traduzidos do inglês para o português: a questão dos sujeitos nulos. Revista Da Associação Portuguesa De Linguística, 5, 21. . |
(2022). Dative Microvariation in African Varieties of Portuguese. Journal Of Portuguese Linguistics. http://doi.org/10.16995/jpl.8488 . |
(2022). Goal arguments of ir ‘to go’ and chegar ‘to arrive’ in three African varieties of Portuguese. Journal Of Portuguese Linguistics, 4(1). http://doi.org/10.16995/jpl.8634 . |
(2021). The genes of freedom: Genome-wide insignts into marronage, admixture and ethnogenesis in the Gulf of Guinea. Genes, 12(833). . |
(2022). O que ainda não sabemos e precisávamos de saber para o ensino de Português Língua Não Materna. Revista Da Associação Portuguesa De Linguística, 9-10, 301-313. http://doi.org/https://doi.org/10.26334/2183-9077/rapln9ano2022mr5 . |
(2022). Aquisição da sintaxe do português como língua materna: ponto da situação. Revista Da Associação Portuguesa De Linguística, 9, 264-279. . |
(2022). Investigação em Bilinguismo. Caminhos percorridos e perspetivas futuras. Revista Da Associação Portuguesa De Linguística, 9, 250-263. http://doi.org/10.26334/2183-9077/rapln9ano2022mr2 (Original work published 2022-10-25) . |
(2022). Particularidades semânticas das expressões temporais com 'até' e desafios de tradução entre português e inglês. Linguística: Revista De Estudos Linguísticos Da Universidade Do Porto, 17, 117-149. http://doi.org/https://doi.org//10.21747/16466195/ling17a5 . pdf414.6 KB
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(2022). The problem of pseudoclefts in French. Intersection configurations and intervention in language acquisition . Isogloss, 8(5), 22. http://doi.org/doi.org/10.5565/rev/isogloss.227 . |
(2022). An Exploratory Analysis of TED Talks in English and Lithuanian, Portuguese and Turkish Translations. Contrastive Pragmatics, 3(3), 452-479. http://doi.org/10.1163/26660393-bja10052 . |
(2023). Explicitness and implicitness of discourse relations in a multilingual discourse bank. Functions Of Language. http://doi.org/10.1075/fol.22011.men . |
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(2023). Sobre o uso de orações gerundivas adnominais em português. Estudos De Lingüística Galega, Vol 15 No 1. http://doi.org/https://doi.org/10.15304/elg.15.8668 . pdf433.29 KB
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(2020). Sobre interferência sintática em tradução e em escrita autêntica. Revista Da Associação Portuguesa De Linguística, 7, 19. . |
(2023). Relativized temporal phrases: Language variation and change in contemporary Portuguese. Journal Of Portuguese Linguistics, 6, 1-49. http://doi.org/https://doi.org/10.16995/jpl.8923 . pdf1.08 MB
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(2021). Dados de escrita de crianças de escolas portuguesas: vogais não acentuadas. Revista De Linguagem E Ensino, 24, Nº 4, Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas, Brasil, 775-798. http://doi.org/https://doi.org/10.15210/rle.v24i4.21270 . |
(2022). O quaijo que xerava bem: um estudo de produções escritas e orais do ditongo de crianças de dois dialetos portugueses. Revista De Estudos Linguísticos Da Universidade Do Porto, Vol. 1(N.º Especial de Homenagem à Professora Fátima Oliveira, CLUP), 313-339. http://doi.org/https://doi.org//10.21747/16466195/ling2022v1a13 . |
(2021). A escrita de /s/ e /z/ em português: dados de crianças do segundo ano de escolaridade. Revista Linguagem & Ensino, 24, Nº 4, Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas, Brasil, 799-824. http://doi.org/HTTPS://DOI.ORG/10.15210/RLE.V24I4.21282 . |
(2023). Dative possessor in Romance: a formal feature account with special reference to Portuguese. Journal Of Portuguese Linguistics, (4), 1-33. http://doi.org/https://doi.org/10.16995/jpl.9873 . |