INF Olhe/VB-SP-3S ,/, isto/DEM aqui/ADV chamam/VB-P-3P INQ1 Isto é funcho cá para mim. Não.
INF -/DS oh/INTJ ,/, meu/PRO$ Deus/NPR -/DS 'arrejevento'/N ./.
INQ1 Como?
INF Isto/DEM aqui/ADV é/SR-P-3S .../.
INQ1 'Arrejevento'?
INF Ai/INTJ ,/, que/WPRO agora/ADV esqueceu-me/VB-D-3S+CL ./.
Olhe/VB-SP-3S ,/, aqui/ADV estão/ET-P-3P malvas/N-P ./.
Olhe/VB-SP-3S ,/, aqui/ADV tenho/TR-P-1S malvas/N-P ./.
INQ1 Malvas?
INF Olhe/VB-SP-3S ,/, aqui/ADV (...) são/SR-P-3P malvas/N-P secas/ADJ-F-P ,/, que/WPRO é/SR-P-3S (...) para/P lavagens/N-P ,/, porque/CONJ fazem/VB-P-3P bem/BEM à/P+D-F inflamações/N-P ./.
INQ1 Inflamações, sim senhor.
INF É/SR-P-3S ./.
Olhe/VB-SP-3S ,/, estes/D-P são/SR-P-3P malvas/N-P ./.
E/CONJ aqui/ADV ,/, tenho/TR-P-1S outra/OUTRO-F coisa/N ./.
Chamam/VB-P-3P 'bombarões'/N-P ./.
Tenho/TR-P-1S cá/ADV outra/OUTRO-F coisa/N ,/, que/WPRO chamam/VB-P-3P 'bombarões'/N-P ,/, que/WPRO é/SR-P-3S para/P o/D inchaço/N ./.
Olhe/VB-SP-3S !/.
INQ1 Hum, que cheirinho! Cheira muito bem.
INF Isto/DEM faz/VB-P-3S bem/BEM (...) .../.
Quando/WADV a/D-F gente/N tem/TR-P-3S um/D-UM inchaço/N numa/P+D-UM-F perna/N ,/, coze/VB-P-3S isto/DEM e/CONJ lava-se/VB-P-3S+SE (...) com/P a/D-F água/N disto/P+DEM ,/, faz/VB-P-3S bem/BEM ao/P+D inchaço/N ./.
Olhe/VB-SP-3S ,/, eu/PRO tenho/TR-P-1S aqui/ADV os/D-P chás/N-P ./.
INQ1 Então é o mesmo, mais ou menos para o mesmo que as malvas?
INF É/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
Pode-se/VB-P-3S+SE cozer/VB até/FP tudo/Q junto/VB-AN ./.
E/CONJ este/D ,/, este/D é/SR-P-3S igual/ADJ-G a/P este/D ./.
Mas/CONJ agora/ADV eu/PRO tenho/TR-P-1S um/D-UM aqui/ADV .../.
INQ1 Ah! Mas eu já sei o que é isto!
INF Sabe/VB-P-3S ?/.
Eu/PRO agora/ADV é/SR-P-3S que/C não/NEG me/CL vem/VB-P-3S à/P+D-F ideia/N .../.
INQ1 Olhe, lá para baixo chamam, chamam-lhe funcho.
INF Fazemos/VB-P-1P chá/N disto/P+DEM ,/, que/CONJ faz/VB-P-3S bem/BEM ./.
Hã/INTJ ?/.
Funcho/N ?/.
Ah/INTJ ,/, pois/ADV é/SR-P-3S ./.
INQ1 É isso também, aqui?
INF É/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S o/D funcho/N ./.
Pois/ADV eu/PRO agora/ADV estava/ET-D-1S equivocada/VB-AN-F ./.
É/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S o/D funcho/N ./.
Olhe/VB-SP-3S ,/, eu/PRO tenho-o/TR-P-1S+CL aqui/ADV (...) neste/P+D jardinzinho/N ./.
E/CONJ depois/ADV têm/TR-P-3P cá/ADV vindo/VB-PP as/D-F-P minhas/PRO$-F-P sobrinhas/N-P quando/WADV é/SR-P-3S no/P+D mês/N de/P Agosto/NPR ,/, e/CONJ gostam/VB-P-3P de/P levar/VB dos/P+D-P chás/N-P que/WPRO eu/PRO cá/ADV tenho/TR-P-1S ./.
INQ1 Claro. Claro.
INQ2 Faz bem.
INF (...) Que/C elas/PRO (...) lá/ADV (...) não/NEG têm/TR-P-3P ./.
INQ1 E ainda tem ali outra erva também... Lá ao fundo...
INQ2 Eu, essa, eu mostro-lhe só. Não vale a pena...
INF Ora/ADV mostre-me/VB-SP-3S+CL cá/ADV ,/, faça/VB-SP-3S favor/N ./.
Ai/INTJ !/.
Esse/D ,/, tenho/TR-P-1S muito/Q disso/P+DEM ./.
É/SR-P-3S (...) a/D-F erva-cidreira/N ./.
Olhe/VB-SP-3S ,/, isto/DEM é/SR-P-3S erva-cidreira/N ,/, que/WPRO também/ADV é/SR-P-3S boa/ADJ-F para/P chás/N-P ./.
INQ1 Sim senhora.
INF Também/ADV é/SR-P-3S boa/ADJ-F para/P chás/N-P !/.
(...) E/CONJ eu/PRO ,/, depois/ADV ,/, apanho/VB-P-1S eu/PRO isso/DEM tudo/Q dia/N de/P São/NPR21 Pedro/NPR22 ,/, que/WPRO ,/, quando/WADV vêm/VB-P-3P as/D-F-P minhas/PRO$-F-P sobrinhas/N-P agora/ADV quando/WADV é/SR-P-3S no/P+D mês/N de/P Agosto/NPR ,/, todas/Q-F-P vêm/VB-P-3P cá/ADV para/P lhe/CL eu/PRO dar/VB cházinho/N ./.
Que/C dizem/VB-P-3P que/C dia/N de/P São/NPR21 Pedro/NPR22 que/C fica/VB-P-3S os/D-P cházinhos/N-P bentos/ADJ-P ./.
(...) Dia/N de/P São/NPR21 Pedro/NPR22 ,/, que/WPRO está/ET-P-3S (...) todo/Q o/D dia/N a/D-F água/N benta/ADJ-F ./.
Diziam/VB-D-3P assim/ADV ./.
E/CONJ que/C era/SR-D-3S bom/ADJ apanhar/VB os/D-P chás/N-P dia/N de/P São/NPR21 Pedro/NPR22 ./.
INQ1 Sim senhora. Nunca tinha ouvido dizer.
INF Olhe/VB-SP-3S ,/, pois/ADV eu/PRO .../.
Olhe/VB-SP-3S ,/, tenho/TR-P-1S aqui/ADV ./.
É/SR-P-3S como/CONJS digo/VB-P-1S ./.
Olhe/VB-SP-3S ,/, e/CONJ ainda/ADV aí/ADV tenho/TR-P-1S outro/OUTRO chá/N ,/, chamam/VB-P-3P o/D chá/N da/P+D-F horta/N ./.
INQ1 Chá da horta!
INF Que/C até/FP o/CL tenho/TR-P-1S aqui/ADV ,/, olhe/VB-SP-3S ./.
Até/FP o/CL tenho/TR-P-1S aqui/ADV ./.
Tenho-o/TR-P-1S+CL lá/ADV em/P seco/ADJ ,/, mas/CONJ tenho-o/TR-P-1S+CL aqui/ADV ./.
Olhe/VB-SP-3S ,/, este/D é/SR-P-3S o/D chá/N da/P+D-F horta/N que/WPRO faz/VB-P-3S bem/BEM (...) aos/P+D-P estômagos/N-P ./.
Quando/WADV a/D-F gente/N está/ET-P-3S aflita/ADJ-F do/P+D estômago/N .../.
Olhe/VB-SP-3S ,/, o/D meu/PRO$ marido/N ,/, INQ1 Ah, isto... Isto não conheço, não conheço.
INF o/D meu/PRO$ marido/N que/WPRO Deus/NPR haja/HV-SP-3S .../.
INQ2 Parece uma folha quase..., maior do que a salsa?
INF Hã/INTJ ?/.
INQ2 Mas parecida com a salsa...
INQ1 Mas parece... É parecido... É um bocadinho parecido...
INF É/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S parecido/VB-AN com/P a/D-F salsa/N mas/CONJ não/NEG é/SR-P-3S ./.
INQ2 Mas maior do que a salsa, mais rasteiro...
INQ1 Mas não dá flor?
INF Hã/INTJ ?/.
INQ1 Não dá flor ou dá?
INF Não/NEG ./.
Deita/VB-P-3S ./.
Ainda/ADV deita/VB-P-3S assim/ADV uma/D-UM-F florzinha/N (...)
INQ1 Ai é?
INF quando/WADV é/SR-P-3S (...) na/P+D-F Primavera/NPR ./.
INQ1 Olhe, veja lá senhora Arnaldina, isto aqui...
INF Olhe/VB-SP-3S ,/, isto/DEM aqui/ADV .../.
INQ1 Eu apanhei... Apanhei aqui no seu, aqui no chão, aqui fora...
INF Pois/ADV isto/DEM aqui/ADV é/SR-P-3S .../.
Chamamos/VB-P-1P aqui/ADV isto/DEM como/WADV é/SR-P-3S que/C é/SR-P-3S ?/.
Chamamos/VB-P-1P erva-férrea/N ,/, que/CONJ era/SR-D-3S para/P quando/WADV a/D-F gente/N tem/TR-P-3S um/D-UM golpe/N e/CONJ depois/ADV apanhava/VB-D-3S esta/D-F folhinha/N e/CONJ punha-a/VB-D-3S+CL de/P cima/N ./.
(...)
INQ1 Erva-férrea?
INF (...) Chamávamos/VB-D-1P erva-férrea/N ./.
INQ1 E dá assim uma florzinha roxa?
INF É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
INQ1 É aquilo que lá se chama a soagem.
INF É/SR-P-3S ./.
INQ2 É a soagem.
INQ1 Aqui não há nada que lhe chamem a soagem?
INF 'Sovagem'/N .../.
INQ1 Soagem.
INF 'Sovagens'/N-P ?/.
INQ1 Sim. Não há nada?
INF Há/HV-P-3S muito/Q ./.
Há/HV-P-3S cá/ADV muitas/Q-F-P ,/, há/HV-P-3S ,/, 'sovagens'/N-P ./.
É/SR-P-3S o/D que/WPRO mais/ADV-R para/P aí/ADV há/HV-P-3S ./.
INQ1 Mas não é parecido com isto?
INF Hum/INTJ .../.
(...)
INQ1 Não?
INF A/D-F 'sovagem'/N é/SR-P-3S quase/ADV parecida/VB-AN-F ,/, é/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S quase/ADV parecida/VB-AN-F ./.
INQ1 Mas não, mas não é esta? É erva-férrea?
INF É/SR-P-3S ./.
Essa/D-F ,/, chamam/VB-P-3P a/D-F erva-férrea/N ./.
INQ1 Sim senhor.
INF É/SR-P-3S ./.
E/CONJ este/D é/SR-P-3S que/C era/SR-D-3S o/D chá/N da/P+D-F horta/N ,/, que/WPRO faz/VB-P-3S bem/BEM aos/P+D-P estômagos/N-P ,/, olhe/VB-SP-3S ./.
INF Esta/D-F chamamos/VB-P-1P o/D chá/N da/P+D-F horta/N ./.
(...)
INQ1 Chá da horta, que é bom para várias coisas também.
INF É/SR-P-3S ./.
(...) Faz/VB-P-3S bem/BEM aos/P+D-P estômagos/N-P este/D chá/N também/ADV ./.
INQ1 Ó senhora Arnaldina, e como é que chama a isto onde tem a...
INF Olhe/VB-SP-3S ,/, é/SR-P-3S um/D-UM crivo/N ./.
(...) Era/SR-D-3S por/P onde/WADV crivávamos/VB-D-1P as/D-F-P papas/N-P ./.
INQ1 As papas? O que eram as papas?
INF As/D-F-P papas/N-P ?/.
Era/SR-D-3S o/D milho/N ./.
INQ1 Ah!
INF Mandávamos/VB-D-1P moer/VB às/P+D-F-P moleiras/N-P ,/, que/CONJ a/D-F gente/N gostava/VB-D-3S muito/Q (...) das/P+D-F-P papas/N-P ,/, cá/ADV em/P tempo/N ./.
(...) E/CONJ depois/ADV quando/WADV vinham/VB-D-3P da/P+D-F moleira/N ,/, crivávamos/VB-D-1P por/P este/D crivo/N ,/, ficavam/VB-D-3P aqui/ADV as/D-F-P carolas/N-P mais/ADV-R grossas/ADJ-F-P ./.
E/CONJ as/D-F-P papas/N-P ,/, caíam/VB-D-3P .../.
As/D-F-P miudinhas/ADJ-F-P caíam/VB-D-3P aqui/ADV para/P baixo/N ,/, (...) era/SR-D-3S o/D que/WPRO a/D-F gente/N fazia/VB-D-3S com/P o/D leite/N ./.
INQ1 Como é que se faziam? Ai, com leite.
INF Com/P leite/N (...) .../.
Púnhamos/VB-D-1P leite/N de/P cabras/N-P e/CONJ de/P ovelhas/N-P ./.
E/CONJ depois/ADV fazíamos/VB-D-1P aquelas/D-F-P caldeirinhas/N-P de/P papas/N-P ;/.
às/P+D-F-P vezes/N-P até/FP lhe/CL deitávamos/VB-D-1P arroz/N ;/.
assim/ADV juntas/ADJ-F-P com/P arroz/N e/CONJ com/P o/D leite/N ficavam/VB-D-3P .../.
Oh/INTJ ,/, havia/HV-D-3S gente/N que/WPRO gostava/VB-D-3S mais/ADV-R das/P+D-F-P papas/N-P do/P+D que/WPRO é/SR-P-3S ca com/P o/D arroz/N só/FP ./.
INQ1 Sim senhor.
INF Olhe/VB-SP-3S ./.
Olhe/VB-SP-3S ,/, vê/VB-P-3S ,/, este/D era/SR-D-3S uma/D-UM-F dorna/N que/WPRO também/ADV tínhamos/TR-D-1P de/P vinho/N ./.
INQ1 Era uma quê?
INF Uma/D-UM-F dorna/N ./.
Chamávamos/VB-D-1P isto/DEM uma/D-UM-F dorna/N ./.
INQ1 Mas, mas era uma dorna porquê? Porque era aberta?...
INF Era/SR-D-3S (...) onde/WADV pisávamos/VB-D-1P o/D vinho/N ,/, INQ1 Ah!
INF em/P primeira/ADV ,/, quando/WADV tínhamos/TR-D-1P menos/ADV-R ./.
(...) Agora/ADV ,/, depois/ADV ,/, arranjaram/VB-D-3P a/D-F .../.
Tenho/TR-P-1S um/D-UM .../.
Até/FP ali/ADV tenho/TR-P-1S um/D-UM pio/N aonde/WADV lá/ADV pisávamos/VB-D-1P o/D vinho/N ./.
INQ1 Sim senhora.
INF Depois/ADV (...) um/D-UM filho/N meu/PRO$ ainda/ADV aqui/ADV teve/TR-D-3S uma/D-UM-F taberna/N INQ1 Ah, pois.
INF e/CONJ um/D-UM café/N ./.
Depois/ADV -/DS olhe/VB-SP-3S -/DS agora/ADV está/ET-P-3S tudo/Q abandonado/VB-AN ./.
Eles/PRO abalaram/VB-D-3P ./.
INQ1 Então e aquilo ali o que era? Aquelas madei-, aquelas...
INF Aquilo/DEM era/SR-D-3S onde/WADV botavam/VB-D-3P as/D-F-P mercearias/N-P ./.
INQ1 Ah, está bem!
INF Olhe/VB-SP-3S ,/, ainda/ADV lá/ADV está/ET-P-3S ./.
INQ1 Não é do tempo do, de que apanhavam centeio e isso, não? Não é desse tempo aquilo? É da mercearia, já?
INF Ai/INTJ !/.
Do/P+D centeio/N ?/.
Tínhamos/TR-D-1P ali/ADV um/D-UM arcaz/N muito/Q grande/ADJ-G de/P cem/NUM alqueires/N-P !/.
(...)
INQ1 Ah, pronto, era isso! Era um arcaz.
INF Era/SR-D-3S ./.
Eram/SR-D-3P ./.
Chamávamos-lhe/VB-D-1P+CL um/D-UM arcaz/N ./.
INQ1 É que eu pensei que aquilo era um arcaz. Pensei que aquilo era...
INF É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
Aquilo/DEM é/SR-P-3S .../.
Fizeram-no/VB-D-3P+CL era/SR-D-3S para/P lá/ADV deitarem/VB-F-3P arroz/N e/CONJ açúcar/N INQ1 Pois, pois.
INF e/CONJ massa/N ./.
Quando/WADV cá/ADV tínhamos/TR-D-1P .../.
INQ1 Olhe, o João está ali a pôr uma data de ervinhas...
INQ2 Espera, deixa estar que eu vou aí.
INQ1 Ai, não queres que pergunte?
INQ2 Não, está bem. Mas é que depois... É que depois eu, eu queria-lhe, não, não queria mostrar isso tudo para ver se a coisa, para ela fazer a distinção.
INF Olhe/VB-SP-3S ,/, isto/DEM ,/, isto/DEM chamávamos-lhe/VB-D-1P+CL (...) as/D-F-P sarralhas/N-P ./.
INQ1 Sarralhas?
INQ2 Que são aquelas...
INF Sarralhas/N-P ./.
INQ2 Que são ocas...
INF É/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
INQ1 É o 'pissenlit'.
INQ2 Não são tão carnudas.
INF A/P isto/DEM chamávamos/VB-D-1P sarralhas/N-P ./.
INQ1 É o 'pissenlit', mas é mais maciozinho.
INQ2 Cheire, cheire.
INF Olhe/VB-SP-3S ,/, isto/DEM é/SR-P-3S montraste/N ./.
Também/ADV há/HV-P-3S aí/ADV muito/Q aí/ADV à/P+D-F nossa/PRO$-F porta/N ./.
INQ1 Olhe e este que está aqui na minha mão... Já agora, isto escusa de estar aqui...
INF Olhe/VB-SP-3S ,/, isto/DEM é/SR-P-3S orvalho/N ./.
INQ2 Diga?
INF Isto/DEM Este é/SR-P-3S orvalho/N grosso/ADJ ./.
INQ1 Chorão.
INQ2 É chorão.
INF E/CONJ temos/TR-P-1P outro/OUTRO miudinho/ADJ que/WPRO também/ADV ali/ADV tenho/TR-P-1S ./.
(...) E/CONJ já/FP tive/TR-D-1S também/ADV deste/P+D ./.
INQ1 Sim senhor.
INQ2 Orvalho.
INF Orvalho/N ./.
INQ2 E serve para alguma coisa, o orvalho?
INF O/D orvalho/N ,/, não/NEG ./.
É/SR-P-3S só/FP para/P deitar/VB flor/N (...) para/P enfeite/N ./.
INQ2 Só para enfeite?
INF É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
Isto/DEM Este é/SR-P-3S carvalho/N ./.
(...)
INQ2 Carvalho?
INF É/SR-P-3S os/D-P carvalhos/N-P que/WPRO aí/ADV temos/TR-P-1P nas/P+D-F-P moitas/N-P ./.
INQ2 Olhe, e como é que se chama aquela coisa que o carvalho dá, dá? Aquele fruto do carvalho?
INF Dá/VB-P-3S .../.
É/SR-P-3S a/D-F baga/N ./.
Chama-se/VB-P-3S+SE a/D-F boleta/N ./.
INQ2 Boleta?
INF Boleta/N ./.
(...)
INQ2 E depois também dá uma outra coisa, umas bolas...
INF Pois/ADV é/SR-P-3S as/D-F-P tais/ADJ-G-P bolas/N-P ,/, que/WPRO é/SR-P-3S as/D-F-P boletas/N-P que/WPRO chamamos/VB-P-1P ./.
INQ2 Então, mas as bole-...
INF Este/D é/SR-P-3S o/D 'bracejo'/N ./.
Ou/CONJ não/NEG ?/.
Não/NEG ,/, esta/D-F é/SR-P-3S a/D-F giesta/N ./.
INQ2 Diga?
INF Estas/D-F-P chamamos/VB-P-1P as/D-F-P giestas/N-P ./.
INQ2 Isso serve para fazer o quê, as giestas?
INF Oh/INTJ ,/, as/D-F-P giestas/N-P -/DS olhe/VB-SP-3S -/DS é/SR-P-3S para/P queimarmos/VB-F-1P (...) e/CONJ para/P malhadas/N-P e/CONJ para/P muita/Q-F coisa/N ./.
INQ2 Para malhadas, para fazer o quê?
INF Malhadas/N-P aos/P+D-P vivos/N-P ./.
Cortam/VB-P-3P ./.
Cortam/VB-P-3P ,/, roçam-na/VB-P-3P+CL ./.
INQ2 Ah! E não se usavam para fazer coanhas, não?
INF Também/ADV ./.
Também/ADV se/SE fazem/VB-P-3P aí/ADV umas/D-UM-F-P coanhas/N-P ./.
INQ2 Ou as coanhas?...
INF As/D-F-P coanhas/N-P também/ADV era/SR-D-3S das/P+D-F-P giestas/N-P que/C se/SE faziam/VB-D-3P ./.
INQ2 Era da giesta também?
INF Pois/ADV ./.
As/D-F-P coanhas/N-P é/SR-P-3S da/P+D-F giesta/N ./.
INQ1 E o?...
INQ2 Não há mais flor?...
INF (...)
INQ1 Há mais uma. Mas a senhora falou no 'bracejo'. Como é que era?
INQ2 Como é que era o 'bracejo'?
INF O/D 'bracejo'/N ,/, olhe/VB-SP-3S ,/, eu/PRO tenho/TR-P-1S muito/Q ./.
(...) É/SR-P-3S uma/D-UM-F erva/N que/WPRO há/HV-P-3S assim/ADV miudinha/ADJ-F ,/, INQ2 Fininha? Comprida.
INF fininha/ADJ-F (...) .../.
INQ1 Olhe e isto era uma erva que antigamente nas ceifas, ele estendia muito pelo centeio ou pelo trigo e...
INF Pois/ADV ,/, chamavam/VB-D-3P ervilha/N ./.
Isto/DEM é/SR-P-3S ervilha/N ./.
INQ1 Ervilha?
INF É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
INQ1 Mas era uma coisa que picava?
INF Picava/VB-D-3S ,/, picava/VB-D-3S ./.
A/D-F gente/N ,/, quando/WADV havia/HV-D-3S ervilha/N no/P+D centeio/N ,/, a/D-F gente/N picava-se/VB-D-3S+SE muito/Q nas/P+D-F-P mãos/N-P ./.
Picava/VB-D-3S muito/Q nas/P+D-F-P mãos/N-P à/P+D-F gente/N ./.
INQ2 Pois, mas eu... Eu acho que esta é mais, mais baixinha. Anda mais no chão.
INF É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
Pois/ADV anda/VB-P-3S mais/ADV-R no/P+D chão/N ./.
(...) Isso/DEM é/SR-P-3S tudo/Q .../.
INQ1 Ervilha?
INF A/D-F ervilha/N estende/VB-P-3S pelo/P+D chão/N ./.
E/CONJ outras/OUTRO-F-P vezes/N-P trepava/VB-D-3S assim/ADV (...) por/P o/D centeio/N ./.
INQ1 Pelo centeio. Diga-me uma coisa...
INF Mas/CONJ o/D que/WPRO é/SR-P-3S é/SR-P-3S que/C se/SE desfazia/VB-D-3S -/DS desfazia-se/VB-D-3S+SE bem/ADV ./.
INQ1 Aqui não havia nada que chamassem unhagata?
INF Ui/INTJ !/.
É/SR-P-3S o/D que/WPRO mais/ADV-R havia/HV-D-3S ./.
(...)
INQ1 Então e não era assim a unhagata, veja lá?
INF Hã/INTJ .../.
Pois/ADV é/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S ./.
Aqui/ADV esta/D-F -/DS olhe/VB-SP-3S -/DS que/WPRO é/SR-P-3S a/D-F que/WPRO chamávamos/VB-D-1P a/D-F unhagata/N que/WPRO nos/P+D-P picávamos/VB-D-1P nas/P+D-F-P mãos/N-P ,/, quando/WADV andávamos/VB-D-1P a/P ceifar/VB ./.
Chamávamos/VB-D-1P a/D-F unhagata/N ./.
Era/SR-D-3S esta/D-F ,/, era/SR-D-3S ./.
INQ1 Pronto.
INF Tem/TR-P-3S aqui/ADV os/D-P bicos/N-P ./.
INQ1 Olhe, e esta era uma outra erva que aparecia no meio do trigo, muitas vezes...
INF Joio/N ./.
INQ1 Sim senhor. Conhece tudo!
INF Então/ADV ,/, a/D-F gente/N esteve/ET-D-3S .../.
Foi/SR-D-3S a/D-F vida/N da/P+D-F gente/N !/.
INQ1 Oh, mas quantas vezes a gente está a falar com uma senhora da sua idade que a vida dela foi toda no campo e não sabem as ervas! Os nomes das ervas.
INF Então/ADV mas/CONJ eu/PRO .../.
Muitas/Q-F-P coisas/N-P já/FP a/P mim/PRO já me podem/VB-P-3P esquecer/VB ,/, mas/CONJ outras/OUTRO-F-P ainda/ADV as/CL conheço/VB-P-1S !/.
(...)
INQ1 Sim senhora.
INF (...) Ainda/ADV conheço/VB-P-1S tudo/Q !/.
Então/ADV eu/PRO ,/, graças/N-P a/P Deus/NPR ,/, cultivei/VB-D-1S tanta/ADJ-R-F tralha/N !/.
INQ1 Isso era uma seara de trigo. E depois aparecem essas...
INF Pois/ADV ./.
É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
Às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, apareciam/VB-D-3P muitas/Q-F-P ervitas/N-P assim/ADV ./.
A/D-F gente/N não/NEG lhe/CL sabia/VB-D-3S ,/, às/P+D-F-P vezes/N-P .../.
INQ1 Eram assim: davam uma folha, uma flor encarnada...
INF Pois/ADV ,/, pois/ADV ./.
Pois/ADV é/SR-P-3S ./.
INQ1 Se calhar aqui não há.
INF Haver/HV ,/, pode/VB-P-3S haver/HV ./.
Mas/CONJ o/D que/WPRO é/SR-P-3S é/SR-P-3S que/C a/D-F gente/N ,/, às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, não/NEG lhe/CL lembra/VB-P-3S o/D .../.
INQ2 Pois. Mas... Papoila ou pimpoila não lhe diz nada?
INF (...) Não/NEG me/CL lembra/VB-P-3S o/D nome/N ./.
Não/NEG me/CL lembra/VB-P-3S o/D nome/N dela/P+PRO ./.
INQ1 Tu viste que há bocadinho o pimpilho é o cou-, o coucilho...
INQ2 O coucilho. Não era pimpilho. Ela disse o nome...
INQ1 Eu ainda vou buscar ali o coiso.
INF 'Poipilas'/N-P ./.
INQ1 'Poipilas'. Exactamente.
INF Ah/INTJ !/.
'Poipilas'/N-P ,/, isso/DEM há/HV-P-3S aí/ADV ;/.
há/HV-P-3S aí/ADV muito/Q nas/P+D-F-P paredes/N-P ;/.
mas/CONJ agora/ADV é/SR-P-3S que/C ainda/ADV não/NEG rebentaram/VB-D-3P ./.
INQ1 Ah!
INF Ainda/ADV estão/ET-P-3P pequeninas/ADJ-F-P ./.
O/D mais/N deitam/VB-P-3P assim/ADV (...) uma/D-UM-F coisa/N comprida/ADJ-F (...) .../.
INQ1 E são grossinhas?
INF Sim/ADV ,/, sim/ADV ./.
É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
INQ1 O que são as moitas? Dizia, olha ali...
INF As/D-F-P moitas/N-P é/SR-P-3S onde/WADV além/ADV há/HV-P-3S (...) os/D-P carvalhos/N-P ./.
Chamam/VB-P-3P os/D-P carvalhos/N-P ./.
É/SR-P-3S tudo/Q só/FP carvalhos/N-P ./.
Há/HV-P-3S para/P ali/ADV muitas/Q-F-P ./.
INQ2 E chamam moitas a isso?
INF Chamam/VB-P-3P as/D-F-P moitas/N-P ,/, que/WPRO era/SR-D-3S onde/WADV andávamos/VB-D-1P com/P as/D-F-P ovelhas/N-P e/CONJ havia/HV-D-3S lá/ADV aquelas/D-F-P abrótegas/N-P ,/, que/WPRO elas/PRO gostavam/VB-D-3P muito/Q !/.
As/D-F-P ovelhas/N-P gostavam/VB-D-3P .../.
INQ2 Ai, as ovelhas comem?
INF As/D-F-P ovelhas/N-P comiam/VB-D-3P muito/Q estas/D-F-P folhas/N-P da/P+D-F abrótega/N ./.
INQ2 Ah! Que giro!
INF (...) E/CONJ depois/ADV por/P baixo/N tinham/TR-D-3P a/D-F cabeça/N (...) .../.
E/CONJ outras/OUTRO-F-P vezes/N-P iam-se/VB-D-3P+SE até/FP apanhar/VB para/P os/D-P porcos/N-P ./.
INQ2 Essas cabeças, iam apanhar para os porcos?
INF Às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, apanhávamos/VB-D-1P para/P os/D-P porcos/N-P ./.
INQ2 Eu, por acaso, até pensava que era, que era mau, que era venenoso ou assim...
INF Não/NEG ,/, não/NEG ./.
Aquilo/DEM não/NEG era/SR-D-3S venenoso/ADJ ,/, não/NEG ./.
INQ2 Rhum-rhum.
INF Dava-se/VB-D-3S+SE aos/P+D-P vivos/N-P ./.
INQ2 Olhe, isto também...
INF E/CONJ agora/ADV há/HV-P-3S aí/ADV a/D-F tal/ADJ-G (...) .../.
A/D-F tal/ADJ-G boleta/N que/WPRO dá/VB-P-3S os/D-P carvalhos/N-P até/FP se/SE apanhava/VB-D-3S também/ADV (...) para/P os/D-P porcos/N-P ./.
INQ2 Para os porcos. Isso sabia. Mas, olhe lá, eu há bocadinho ia-lhe a perguntar: os carvalhos não dão também assim umas bolas?
INF Dão/VB-P-3P ./.
É/SR-P-3S as/D-F-P 'tales'/ADJ-G-P boletas/N-P ./.
INQ2 Mas as boletas são compridinhas, não é?
INF Sim/ADV ./.
(...)
INQ2 E há assim umas bolas...
INF Umas/D-UM-F-P bolinhas/N-P (...) nas/P+D-F-P folhas/N-P ?/.
INQ2 Sim.
INF Isso/DEM (...) comiam/VB-D-3P ,/, às/P+D-F-P vezes/N-P ./.
Até/FP chamavam/VB-D-3P àquilo/P+DEM 'grães'/N-P (...) da/P+D-F boleta/N ./.
Chamavam/VB-D-3P grão/N da/P+D-F boleta/N ./.
INQ2 Está bem. Sim senhora.
INF É/SR-P-3S ./.
Pois/ADV ./.
INQ2 Não havia aqui nada que lhe chamassem as bugalhas?
INF Ai/INTJ !/.
Isso/DEM já/FP me/CL ia/VB-D-3S a/P esquecer/VB !/.
INQ2 Diga.
INF Pois/ADV ,/, tinha/TR-D-3S muita/Q-F bugalha/N !/.
É/SR-P-3S ,/, olha/VB-I-2S ,/, agora/ADV !/.
Pois/ADV agora/ADV .../.
Pois/ADV ,/, bugalhas/N-P !/.
Era/SR-D-3S bugalhas/N-P e/CONJ abrótega/N ,/, assim/ADV ,/, e/CONJ bolota/N ./.
INQ2 Bolota, bugalha.
INF E/CONJ bugalhas/N-P ,/, é/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
Era/SR-D-3S isso/DEM que/WPRO deitam/VB-P-3P os/D-P carvalhos/N-P ./.
INQ2 Sim senhor.
INF Pois/ADV é/SR-P-3S ./.
INQ Desculpe lá, esta terra como é que se chama?
INF Assanhas/NPR-P ./.
INQ Assanhas?
INF Sim/ADV21 senhor/ADV22 ./.
INQ Não é Azenhas?
INF Não/NEG é/SR-P-3S Assanha/NPR ./.
É/SR-P-3S Assanhas/NPR-P ./.
INQ Sim senhor.
INF Toda/Q-F a/D-F vida/N foi/SR-D-3S Assanhas/NPR-P ./.
INQ Sim senhor.
INF Foi/SR-D-3S onde/WADV fui/SR-D-1S criada/VB-AN-F desde/P pequenina/ADJ-F até/P agora/ADV ./.
Olhe/VB-SP-3S que/C ,/, agora/ADV ,/, (...) já/FP estive/ET-D-1S assim/ADV umas/D-UM-F-P temporadas/N-P onde/WADV está/ET-P-3S o/D meu/PRO$ filho/N -/DS que/WPRO me/CL vem/VB-P-3S ,/, às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, buscar/VB -/DS ,/, já/FP lá/ADV estive/ET-D-1S umas/D-UM-F-P temporada/N ./.
E/CONJ lá/ADV há/HV-P-3S assim/ADV muita/Q-F gente/N (...) no/P+D jardim/N do/P+D Marquês/NPR31 de/NPR32 Pombal/NPR33 .../.
INQ Sim.
INF Eu/PRO ,/, às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, via/VB-D-1S lá/ADV andar/VB assim/ADV senhoras/N-P ,/, assim/ADV ,/, a/P 'esbilrarem'/VB-F-3P as/D-F-P ervas/N-P ./.
E/CONJ eu/PRO punha-me/VB-D-1S+CL assim/ADV para/P o/D meu/PRO$ filho/N :/.
"/QT Será/SR-R-3S que/C aquelas/D-F-P pessoas/N-P ,/, se/CONJS calhar/VB-SR-3S ,/, andam/VB-P-3P a/P ver/VB se/C acham/VB-P-3P algumas/Q-F-P ervinhas/N-P que/WPRO são/SR-P-3P próprias/ADJ-F-P (...) para/P chás/N-P "/QT ./.
E/CONJ ele/PRO dizia-me/VB-D-3S+CL que/C sim/ADV ,/, que/C eram/SR-D-3P gente/N que/WPRO andava/VB-D-3S à/P+D-F cata/N de/P ervas/N-P lá/ADV no/P+D jardim/N do/P+D Marquês/NPR31 de/NPR32 Pombal/NPR33 ./.
(...) E/CONJ eu/PRO (...) ia/VB-D-1S muito/Q com/P a/D-F minha/PRO$-F netinha/N lá/ADV para/P o/D jardim/N das/P+D-F-P Amoreiras/NPR-P -/DS a/D-F senhora/NPR é/SR-P-3S de/P lá/ADV ,/, conhece/VB-P-3S tudo/Q .../.
INQ Sim, sei, perfeitamente.
INF (...) Era/SR-D-3S onde/WADV o/D meu/PRO$ filho/N tinha/TR-D-3S uma/D-UM-F casa/N ./.
E/CONJ era/SR-D-3S para/P onde/WADV íamos/VB-D-1P passear/VB mais/ADV-R a/D-F menina/N era/SR-D-3S lá/ADV para/P o/D jardim/N das/P+D-F-P Amoreiras/NPR-P e/CONJ para/P o/D Marquês/NPR31 de/NPR32 Pombal/NPR33 ./.
INQ Sim senhor.
INF Era/SR-D-3S onde/WADV andávamos/VB-D-1P ,/, às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, a/P gastar/VB o/D tempo/N ./.
INQ Sim senhora. Muito bem. Conhece muito bem.
INF Por/P acaso/N ,/, tenho/TR-P-1S lá/ADV andado/VB-PP muita/Q-F vez/N ./.
INQ Gosta de?...
INF E/CONJ agora/ADV o/D meu/PRO$ filho/N ,/, as/D-F-P que/WPRO tinha/TR-D-3S lá/ADV em/P Lisboa/NPR ,/, arrendou-as/VB-D-3S+CL ,/, e/CONJ que/C fez/VB-D-3S uma/D-UM-F no/P+D Estoril/NPR ,/, no/P+D Alto/NPR31 do/NPR32 Estoril/NPR33 ./.
INQ Rhã-rhã.
INF E/CONJ aí/ADV também/ADV gosto/VB-P-1S de/P lá/ADV estar/ET ./.
INQ Também gosta de lá estar?
INF Também/ADV gosto/VB-P-1S de/P lá/ADV estar/ET ./.
INQ Também é bonito.
INF É/SR-P-3S muito/Q lindo/ADJ ./.
O/D Estoril/NPR é/SR-P-3S muito/Q lindo/ADJ ,/, INQ É muito bonito, é!
INF por/P acaso/N !/.
E/CONJ agora/ADV ele/PRO (...) quer-me/VB-P-3S+CL vir/VB buscar/VB para/P o/D Natal/NPR ./.
INQ Pois, vá. Vá lá passar o Natal.
INF (...) Vou/VB-P-1S lá/ADV passar/VB o/D Natal/NPR ./.
Olhe/VB-SP-3S ,/, tenho/TR-P-1S ali/ADV um/NUM em/P Gouveia/NPR e/CONJ tenho/TR-P-1S (...) dois/NUM netos/N-P em/P Coimbra/NPR -/DS uma/NUM-F neta/N e/CONJ um/NUM neto/N ./.
O/D ano/N passado/VB-AN passei/VB-D-1S com/P eles/PRO ./.
(...) Agora/ADV este/D ano/N vou/VB-P-1S passar/VB com/P o/D outro/OUTRO ./.
INQ Com o outro, pois claro. Para ser com um...
INF Só/FP tenho/TR-P-1S os/D-P dois/NUM ./.
E/CONJ eu/PRO gosto/VB-P-1S de/P os/CL honorar/VB ,/, tanto/CONJ a/P um/D-UM como/CONJ ao/P+D outro/OUTRO ./.
INQ Claro.
INF É/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S assim/ADV ./.
INF As/D-F-P moitas/N-P ./.
INQ1 E que até costumam queimar quando é no São João?
INF Ah/INTJ !/.
Bela-luz/N !/.
E/CONJ 'romaninhos'/N-P ./.
INQ1 Isso.
INF "/QT Rosmaninhos/N-P "/QT é/SR-P-3S que/C é/SR-P-3S ./.
Olhe/VB-SP-3S que/C são/SR-P-3P estes/D-P ./.
INQ2 Como é que chama?
INF 'Romaninhos'/N-P ./.
INQ1 E bela, e be-, bela-luz também?
INF E/CONJ a/D-F bela-luz/N ./.
Chamávamos/VB-D-1P .../.
Isso/DEM íamos/VB-D-1P buscar/VB tudo/Q ,/, para/P os/D-P defumadoiros/N-P ,/, dia/N de/P São/NPR21 João/NPR22 e/CONJ dia/N de/P São/NPR21 Pedro/NPR22 ./.
Fazíamos/VB-D-1P aí/ADV umas/D-UM-F-P fogueiras/N-P quando/WADV éramos/SR-D-1P moças/N-P novas/ADJ-F-P !/.
INQ1 E era defuma-... Chamava-lhe a isso os defumadoiros?
INF E/CONJ depois/ADV punham/VB-D-3P ali/ADV umas/D-UM-F-P fogueiras/N-P aos/P+D-P largos/N-P e/CONJ depois/ADV a/D-F gente/N salvava/VB-D-3S aquilo/DEM ,/, dizia/VB-D-3S que/C era/SR-D-3S para/P se/SE defumar/VB ./.
INQ1 Muito bem. Fazia bem?
INF Fazia/VB-D-3S bem/BEM ./.
Que/C era/SR-D-3S o/D defumadoiro/N do/P+D São/NPR21 João/NPR22 e/CONJ do/P+D São/NPR21 Pedro/NPR22 ./.
INQ Sim senhor.
INF Era/SR-D-3S ,/, era/SR-D-3S ./.
INF1 O/D alecrim/N também/ADV é/SR-P-3S bom/ADJ para/P chá/N ./.
INQ1 E ... faziam como? Com os defumadoiros não punham alecrim, não?
INF1 Põe/VB-P-3S .../.
O/D alecrim/N ,/, fazem-se/VB-P-3P+SE defumadoiros/N-P quando/WADV está/ET-P-3S trovoada/N ./.
Mas/CONJ levamos/VB-P-1P .../.
Dia/N de/P Ramos/NPR-P ,/, levávamos/VB-D-1P à/P+D-F igreja/N loureiro/N e/CONJ alecrim/N ./.
E/CONJ depois/ADV temos/TR-P-1P para/P todo/Q o/D ano/N -/DS as/D-F-P cruzes/N-P !/.
Ainda/ADV tenho/TR-P-1S as/D-F-P cruzes/N-P .../.
INQ1 Pois, pois.
INF1 Olhe/VB-SP-3S ,/, ainda/ADV aqui/ADV tenho/TR-P-1S as/D-F-P cruzes/N-P ./.
A/D-F cruzinha/N ,/, não/NEG sei/VB-P-1S onde/WADV é/SR-P-3S que/C eu/PRO a/CL pus/VB-D-1S ./.
(...) Olhe/VB-SP-3S ,/, tem/TR-P-3S até aqui/ADV a/P fazer/VB uma/D-UM-F cruzinha/N (...) de/P loureiro/N e/CONJ de/P oliveira/N e/CONJ de/P alecrim/N ./.
E/CONJ depois/ADV pomos/VB-P-1P (...) .../.
Dia/N três/NUM de/P Maio/NPR ,/, pomos/VB-P-1P 'asquelas'/D-F-P cruzinhas/N-P nas/P+D-F-P casas/N-P ,/, que/WPRO depois/ADV diz/VB-P-3S que/C faz/VB-P-3S bem/BEM às/P+D-F-P trovoadas/N-P ./.
Quando/WADV está/ET-P-3S a/P trovejar/VB muito/Q ,/, nós/PRO fazemos/VB-P-1P e/CONJ pomos/VB-P-1P isto/DEM nas/P+D-F-P brasas/N-P ./.
INQ1 E isso é dia?...
INF1 A/P fazer/VB fumo/N que/CONJ faz/VB-P-3S bem/BEM (...) aos/P+D-P relâmpagos/N-P e/CONJ às/P+D-F-P trovoadas/N-P ./.
INQ1 Mas essas cruzinhas punham em que dia?
INF1 Pomos/VB-P-1P no/P+D dia/N três/NUM de/P Maio/NPR INQ1 Três de Maio. Porquê?
INF -/DS é/SR-P-3S que/C pomos/VB-P-1P nas/P+D-F-P casas/N-P ./.
INQ1 Mas dia três de Maio é dia de algum santo?
INF1 (...) Dia/N três/NUM de/P Maio/NPR INQ1 Ai, treze!
INF1 chamavam/VB-D-3P o/D chamavam-no dia/N de/P Santa/NPR21 Cruz/NPR22 ./.
INQ2 Três.
INF1 No/P+D dia/N três/NUM de/P Maio/NPR ,/, chamamos/VB-P-1P nós/PRO o/D dia/N de/P Santa/NPR21 Cruz/NPR22 ./.
INQ1 Ah!
INF1 E/CONJ depois/ADV era/SR-D-3S o/D dia/N que/WPRO púnhamos/VB-D-1P as/D-F-P cruzinhas/N-P (...) .../.
Até/FP as/CL íamos/VB-D-1P pôr/VB às/P+D-F-P searas/N-P do/P+D pão/N e/CONJ tudo/Q !/.
INQ1 Sim senhora! Já ouvi falar disso.
INF1 Pois/ADV ,/, pois/ADV ./.
O/D loureiro/N e/CONJ a/D-F oliveira/N e/CONJ o/D alecrim/N ./.
INQ1 E porque?...
INF1 Levávamos/VB-D-1P isso/DEM tudo/Q ,/, dia/N de/P Ramos/NPR-P ,/, no/P+D domingo/NPR de/P Ramos/NPR-P ,/, à/P+D-F igreja/N ./.
Íamos/VB-D-1P à/P+D-F missa/N ./.
Levávamos/VB-D-1P 'asqueles'/D-P molhinhos/N-P -/DS e/CONJ ainda/ADV agora/ADV levam/VB-P-3P -/DS e/CONJ depois/ADV trazemos/VB-P-1P (...) e/CONJ temos/TR-P-1P então/ADV lá/ADV em/P casa/N .../.
Quando/WADV as/D-F-P trovoadas/N-P (.../VB) assim/ADV que/C está/ET-P-3S muito/Q a/P trovejar/VB -/DS aquelas/D-F-P trovoadas/N-P muito/Q fortes/ADJ-G-P -/DS ,/, irmos/VB-F-1P imos fazer/VB um/D-UM defumadoirinho/N ,/, na/P+D-F cozinha/N ,/, na/P+D-F lareira/N ./.
Com/P aquele/D fumo/N ,/, diz/VB-P-3S que/C arrama/VB-P-3S a/D-F trovoada/N ./.
Era/SR-D-3S cá/ADV assim/ADV ./.
INQ1 Sim senhora.
INF2 Toda/Q-F a/D-F vida/N assim/ADV fazíamos/VB-D-1P ./.
INF Não/NEG me/CL está/ET-P-3S a/P lembrar/VB qual/WPRO era/SR-D-3S a/D-F ervinha/N que/WPRO pomos/VB-P-1P na/P+D-F roupa/N ./.
INQ1 Alfazema não, não usava cá?
INF A/D-F alfazema/N também/ADV a/CL cá/ADV usou/VB-D-3S ./.
Também/ADV se/SE cá/ADV usa/VB-P-3S ,/, mas/CONJ agora/ADV (...) não/NEG sei/VB-P-1S dizer/VB qual/WPRO é/SR-P-3S esta/D-F ./.
INQ1 E usa alfazema para quê?
INF Hã/INTJ ?/.
INQ1 A alfazema usa para quê?
INF Olhe/VB-SP-3S ,/, agora/ADV também/ADV INQ2 Não sabe?
INF já/FP não/NEG me/CL lembra/VB-P-3S ./.
INQ2 Pois.
INF Já/FP não/NEG me/CL lembra/VB-P-3S ./.
É/SR-P-3S ./.
Também/ADV as/D-F-P coisas/N-P que/WPRO se passa/VB-P-3S muito/Q tempo/N .../.
INF É/SR-P-3S ./.
Chamávamos/VB-D-1P tortulhos/N-P dos/P+D-P lobos/N-P ./.
INQ Mas, diga-me uma coisa: os tortulhos dos lobos não é uns que, que dão assim uma, uma, parece uma, uma bola?
INF É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
INQ E que depois dá-se um pontapé e aquilo sai muito, tudo...
INF Fumo/N ./.
É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S ./.
INQ Isso é que é os tortulhos dos...
INF (...) Dos/P+D-P lobos/N-P ./.
Chamamos/VB-P-1P os/D-P tortulhos/N-P dos/P+D-P lobos/N-P e/CONJ das/P+D-F-P raposas/N-P ./.
INQ E, olhe lá, e essas coisas são perigosas porquê?
INF Porque/CONJ são/SR-P-3P venenosos/ADJ-P ./.
(...) Dizem/VB-P-3P que/C são/SR-P-3P venenosos/ADJ-P ./.
INQ Sim senhor.
INF Olhe/VB-SP-3S ,/, além/ADV agora/ADV ,/, quando/WADV andava/VB-D-3S a/D-F gente/N às/P+D-F-P castanhas/N-P ,/, era/SR-D-3S o/D que/WPRO mais/ADV-R lá/ADV aparecia/VB-D-3S ,/, que/WPRO eu/PRO lhe/CL dava/VB-D-1S pontapés/N-P ./.
É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
INF Olhe/VB-SP-3S ,/, aqui/ADV é/SR-P-3S o/D fêtão/N ./.
INQ É o?...
INF Aqui/ADV são/SR-P-3P fêtãos/N-P ./.
Olhe/VB-SP-3S ,/, aqui/ADV são/SR-P-3P fêtãos/N-P ./.
Isso/DEM ,/, ele/PRO há/HV-P-3S cá/ADV muito/Q -/DS os/D-P fêtãos/N-P ./.
INQ E... E uma coisa que é parecida com o fêtão, mas que é mais nos poços que aparece?
INF Ah/INTJ ,/, isso/DEM é/SR-P-3S o/D fêtão-real/N ./.
INQ Fêtão-real, também?
INF Pois/ADV ./.
É/SR-P-3S o/D fêtão-real/N ,/, que/WPRO há/HV-P-3S ali/ADV pelos/P+D-P ribeiros/N-P ./.
INQ Sim senhor.
INF Que/C é/SR-P-3S esse/D é/SR-P-3S que/C dizem/VB-P-3P que/C é/SR-P-3S bom/ADJ para/P .../.
O/D fêtão-real/N é/SR-P-3S bom/ADJ (...) até/FP para/P que/C matar/VB as/D-F-P moscas/N-P ./.
Às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, vai/VB-P-3S a/D-F gente/N lá/ADV buscar/VB ,/, que/C (...) dizem/VB-P-3P que/C pôr/VB assim/ADV (...)
INQ Na casa?
INF nas/P+D-F-P casas/N-P que/C faz/VB-P-3S bem/BEM ./.
INQ Afasta as, as moscas.
INF É/SR-P-3S ,/, que/CONJ afastam/VB-P-3P as/D-F-P moscas/N-P ./.
INQ E dá o quê? Como é que se chama aquela coisa que ela dá?
INF Isto/DEM aqui/ADV são/SR-P-3P .../.
Chamam/VB-P-3P (...) os/D-P goivos/N-P ./.
Chamamos/VB-P-1P os/D-P goivos/N-P (...) da/P+D-F palma/N ./.
INQ O quê?
INF Os/D-P goivos/N-P da/P+D-F palma/N ./.
INQ Os goivos?
INF Sim/ADV ./.
INQ Mas come-se aquilo cá ou não?
INF Dizem/VB-P-3P que/C comem/VB-P-3P ./.
Mas/CONJ eu/PRO ainda/ADV nunca/ADV-NEG apliquei/VB-D-1S nada/Q-NEG daquilo/P+DEM para/P mim/PRO ./.
INQ Sim senhor.
INF É/SR-P-3S como/CONJS digo/VB-P-1S :/.
essas/D-F-P palmeiras/N-P ,/, (...) ainda/ADV há/HV-P-3S pouco/Q para/P cá/ADV as/CL trouxeram/VB-D-3P ./.
E/CONJ dizem/VB-P-3P .../.
Têm/TR-P-3P Tem passado/VB-PP aí/ADV gente/N que/WPRO dizem/VB-P-3P que/C faz/VB-P-3S bem/BEM à/P+D-F bronquite/N o/D chá/N (...) da/P+D-F folha/N da/P+D-F palmeira/N ./.
INQ Ah! Não sabia.
INF Diz/VB-P-3S que/C faz/VB-P-3S bem/BEM à/P+D-F bronquite/N (...) e/CONJ às/P+D-F-P constipações/N-P ,/, e/CONJ assim/ADV ./.
Mas/CONJ ,/, olhe/VB-SP-3S ,/, eu/PRO também/ADV ainda/ADV não/NEG experimentei/VB-D-1S ./.
INQ Sim senhor.
INF Ainda/ADV não/NEG experimentei/VB-D-1S ./.
Faço/VB-P-1S assim/ADV chás/N-P ,/, quando/WADV assim/ADV é/SR-P-3S que/C estou/ET-P-1S constipada/VB-AN-F ,/, mas/CONJ assim/ADV ,/, com/P mel/N e/CONJ assim/ADV ,/, mas/CONJ .../.
INQ1 E uma ou-, uma outra chamada gilbardeira ou gil-?...
INF Ah/INTJ !/.
Isso/DEM é/SR-P-3S uma/D-UM-F 'agibreira'/N ./.
INQ1 Uma?...
INF Uma/D-UM-F 'agibreira'/N ./.
INQ1 'Agibreira'?! Como é?...
INF Sim/ADV ./.
É/SR-P-3S (...) que/C também/ADV tem/TR-P-3S a/D-F folha/N que/WPRO pica/VB-P-3S ./.
INQ1 Sim.
INF Também/ADV temos/TR-P-1P uma/D-UM-F numa/P+D-UM-F fazenda/N nossa/PRO$-F ,/, lá/ADV na/P+D-F serra/N ./.
INQ1 E dá o quê? Dá bagas ou não?
INF Também/ADV dá/VB-P-3S ./.
No/P+D tempo/N ,/, também/ADV dava/VB-D-3S baga/N ./.
INQ1 Baga quê?... De que cor?
INF Assim/ADV umas/D-UM-F-P bagazinhas/N-P .../.
Mas/CONJ aqui/ADV nós/PRO ,/, a/D-F gente/N .../.
INQ1 Escuras? Umas bagas escuras?
INF Escuras/ADJ-F-P ,/, mas/CONJ nós/PRO não/NEG ligávamos/VB-D-1P àquilo/P+DEM ./.
INQ1 'Agibreira'?
INF Era/SR-D-3S uma/D-UM-F 'agibreira'/N ./.
(...)
INQ1 É o zimbro, vais ver.
INF (...) E/CONJ tinha/TR-D-3S muito/Q bico/N ./.
INQ1 Muito bico, assim compridos.
INF Pica/VB-P-3S ,/, as/D-F-P folhas/N-P ./.
As/D-F-P folhas/N-P ./.
INQ1 As folhas é que picavam?
INF Picavam/VB-D-3P ,/, é/SR-P-3S ./.
(...)
INQ1 Então, diga-me lá: essa agi-...
INF (...) E/CONJ é/SR-P-3S muito/Q assim/ADV pretinha/ADJ-F e/CONJ faz-se/VB-P-3S+SE uma/D-UM-F árvore/N grande/ADJ-G ./.
INQ1 É. 'Agibreira'.
INF É/SR-P-3S ./.
Temos/TR-P-1P nós/PRO uma/D-UM-F numa/P+D-UM-F fazenda/N .../.
Agora/ADV já/FP não/NEG é/SR-P-3S minha/PRO$-F ,/, mas/CONJ era/SR-D-3S do/P+D meu/PRO$ pai/N ./.
INQ1 Sim senhora. 'Agibreira'. Sim senhora.
INF É/SR-P-3S ./.
(...) Também/ADV lá/ADV temos/TR-P-1P uma/D-UM-F 'agibreira'/N ./.
Está/ET-P-3S lá/ADV acima/ADV no/P+D alto/N ./.
INQ2 E a cor do fruto qual é?
INF Até/FP Então ele/PRO deitava/VB-D-3S assim/ADV umas/D-UM-F-P bagazitas/N-P ,/, mas/CONJ ninguém/Q-NEG ligava/VB-D-3S .../.
INQ2 Mas vermelho ou preto ou?...
INF Eram/SR-D-3P assim/ADV umas/D-UM-F-P bagazinhas/N-P pretas/ADJ-F-P ,/, mas/CONJ ninguém/Q-NEG ligava/VB-D-3S àquilo/P+DEM ./.
INQ1 Ninguém ligava àquilo?
INF Não/NEG ,/, não/NEG ./.
INQ1 Sim senhor.
INF Porque/CONJ (...) aquilo/DEM ,/, as/D-F-P folhas/N-P nem/FP-NEG lá/ADV ia/VB-D-3S .../.
Ninguém/Q-NEG pegava/VB-D-3S àquilo/P+DEM ,/, que/CONJ era/SR-D-3S que/C picava/VB-D-3S muito/Q ./.
INQ1 Rhã-rhã.
INF Servia/VB-D-3S só/FP para/P feitio/N e/CONJ para/P sombra/N ./.
INQ1 Madressilva, não?
INF A/D-F madressilva/N ?/.
INQ1 Há alguma coisa aqui que se chame madressilva?
INF Também/ADV ./.
Também/ADV cá/ADV há/HV-P-3S ./.
Madressilva/N ,/, também/ADV há/HV-P-3S ,/, aí/ADV pelos/P+D-P ribeiros/N-P ./.
INQ1 Ah!
INQ2 Cheira bem?
INF Cheira/VB-P-3S ./.
A/D-F madressilva/N ,/, até/FP dizem/VB-P-3P que/C .../.
Até/FP ia/VB-D-3S a/D-F gente/N buscá-la/VB+CL também/ADV quando/WADV (...) faz/VB-P-3S um/D-UM golpe/N ./.
A/D-F folha/N também/ADV faz/VB-P-3S bem/BEM a/P .../.
Diz/VB-P-3S que/C cura/VB-P-3S os/D-P golpes/N-P ./.
INQ1 Ah!
INF Chamamos/VB-P-1P (...)
INQ1 Como a celidónia?
INF a/D-F madressilva/N ./.
Como/CONJS a/D-F celidónia/N ,/, é/SR-P-3S ./.
INQ E faziam alguma coisa com a, a, a madeira do amieiro, antigamente?
INF Então/ADV ,/, as/D-F-P madeiras/N-P do/P+D amieiro/N até/FP servem/VB-P-3P (...) para/P estas/D-F-P mobílias/N-P que/WPRO têm/TR-P-3P .../.
É/SR-P-3S ./.
Dizem/VB-P-3P que/C é/SR-P-3S a/D-F madeira/N mais/ADV-R boa/ADJ-F ./.
(...) Lá/FP a/D-F madeira/N do/P+D amieiro/N ,/, dizem/VB-P-3P que/C é/SR-P-3S uma/D-UM-F madeira/N mais/ADV-R fina/ADJ-F ,/, INQ Sim senhor. Ah!
INF com/P que/WPRO fazem/VB-P-3P as/D-F-P mobílias/N-P ./.
INQ Aqui nunca... Antigamente não se faziam tamancos?
INF Hã/INTJ ?/.
INQ Tamancos, para os pés?
INF Tamancos/N-P ,/, faziam/VB-D-3P ./.
Paus/N-P dos/P+D-P tamancos/N-P ./.
Então/ADV ,/, eu/PRO ainda/ADV os/CL usei/VB-D-1S !/.
INQ E era com madeira de amieiro ou não?
INF Ai/INTJ !/.
Muitas/Q-F-P vezes/N-P ,/, comprava/VB-D-3S a/D-F gente/N aqueles/D-P paus/N-P e/CONJ pregavam-se/VB-D-3P+SE os/D-P tamancos/N-P ./.
Assim/ADV ,/, uns/D-UM-P sapatos/N-P velhos/ADJ-P que/WPRO a/D-F gente/N tinha/TR-D-3S ,/, e/CONJ depois/ADV pregavam-se/VB-D-3P+SE naqueles/P+D-P paus/N-P ./.
Era/SR-D-3S ./.
INQ Sim senhora.
INF Também/ADV diziam/VB-D-3P que/C eram/SR-D-3P de/P amieiro/N ./.
Também/ADV ./.
INQ Mas não é isso que são a moita? Não faz... Não diz que faz uma moita?
INF Não/NEG ,/, não/NEG ./.
Isso/DEM não/NEG é/SR-P-3S moita/N ./.
Isso/DEM são/SR-P-3P giestais/N-P ./.
INQ Giestais ou silvados.
INF É/SR-P-3S ./.
Giestais/N-P ,/, giestais/N-P é/SR-P-3S que/C criam/VB-P-3P muito/Q as/D-F-P silvas/N-P pelo/P+D por o meio/N ./.
É/SR-P-3S ./.
E/CONJ sargaços/N-P ./.
É/SR-P-3S ./.
(...) É/SR-P-3S o/D que/WPRO aí/ADV há/HV-P-3S por/P esses/D-P montes/N-P ./.
É/SR-P-3S a/D-F mais/ADV-R que/WPRO (...) agora/ADV se/SE cria/VB-P-3S .../.
INQ Pois.
INF É/SR-P-3S o/D que/WPRO mais/ADV-R se/SE agora/ADV cria/VB-P-3S é/SR-P-3S .../.
E/CONJ também/ADV (...) o/D tal/ADJ-G 'bracejo'/N ./.
INQ1 E nasceu aqui?
INF Nasci/VB-D-1S aqui/ADV ./.
(...) Criei-me/VB-D-1S+CL cá/ADV (...) até/P agora/ADV ./.
Já/FP tenho/TR-P-1S ido/VB-PP assim/ADV por/P visita/N ,/, assim/ADV é/SR-P-3S só/FP agora/ADV mais/ADV-R os/D-P filhos/N-P que/WPRO me/CL têm/TR-P-3P levado/VB-PP ./.
O/D mais/N ,/, nunca/ADV-NEG ia/VB-D-1S assim/ADV para/P lado/N .../.
Nunca/ADV-NEG fui/VB-D-1S para/P lado/N nenhum/Q-NEG ,/, nem/CONJ-NEG para/P o/D estrangeiro/N nem/CONJ-NEG para/P nada/Q-NEG ./.
Os/D-P filhos/N-P .../.
INQ1 E esta?...
INF Os/D-P meus/PRO$-P filhos/N-P já/FP foram/VB-D-3P ./.
Olhe/VB-SP-3S ,/, (...) já/FP estiveram/ET-D-3P em/P Londres/NPR ,/, já/FP estiveram/ET-D-3P em/P Lisboa/NPR ,/, já/FP estiveram/ET-D-3P na/P+D-F França/NPR ./.
E/CONJ eu/PRO ,/, INQ1 Nunca saiu de cá.
INF eu/PRO tenho/TR-P-1S as/D-F-P sobrinhas/N-P .../.
Olhe/VB-SP-3S ,/, tenho/TR-P-1S sobrinhas/N-P na/P+D-F América/NPR ,/, tenho/TR-P-1S outro/OUTRO no/P+D França/NPR ,/, tenho-os/TR-P-1S+CL na/P+D-F Suíça/NPR ,/, tenho/TR-P-1S família/N em/P todo/Q o/D lado/N ./.
INQ1 Sim senhor. Mas a senhora tem estado sempre aqui?
INF Eu/PRO tenho/TR-P-1S estado/VB-PP sempre/ADV aqui/ADV ./.
INQ1 E esta sua terra chama-se?
INF Assanhas/NPR-P ./.
INQ1 Assanhas.
INQ2 Foi à escola?
INQ1 Andou na escola?
INF Nunca/ADV-NEG andei/VB-D-1S na/P+D-F escola/N ./.
Só/FP Se sei/VB-P-1S a/D-F letra/N redonda/ADJ-F toda/Q-F ,/, foi/SR-D-3S o/D meu/PRO$ pai/N -/DS quando/WADV eu/PRO era/SR-D-1S ainda/ADV novinha/ADJ-F -/DS que/WPRO ainda/ADV me/CL ensinou/VB-D-3S a/D-F letra/N que/WPRO sei/VB-P-1S ./.
Que/C naquela/P+D-F altura/N não/NEG havia/HV-D-3S escola/N aqui/ADV ./.
INQ1 Pois.
INF (...) Nem/CONJ-NEG aqui/ADV nem/CONJ-NEG na/P+D-F freguesia/N ./.
INQ1 Pois.
INF (...) Eu/PRO mais/P os/D-P meus/PRO$-P irmãos/N-P que/WPRO são/SR-P-3P da/P+D-F minha/PRO$-F idade/N -/DS que/WPRO já/FP morreram/VB-D-3P -/DS não/NEG aprendemos/VB-D-1P a/P ler/VB ./.
INQ1 Pois.
INF Agora/ADV ,/, de/P ao/P+D depois/ADV (...) ,/, daí/P+ADV em/P diante/ADV ,/, os/D-P mais/ADV-R novos/ADJ-P ,/, então/ADV ,/, já/FP houve/HV-D-3S escola/N ,/, já/FP aprenderam/VB-D-3P ./.
INQ1 Já aprenderam.
INF E/CONJ os/D-P meus/PRO$-P filhos/N-P ,/, eu/PRO já/FP os/CL mandei/VB-D-1S ensinar/VB bem/ADV ,/, INQ1 Claro.
INF porque/CONJ já/FP havia/HV-D-3S escolas/N-P ./.
INQ1 Claro.
INF Mas/CONJ olhe/VB-SP-3S que/C iam/VB-D-3P daqui/P+ADV para/P Linhares/NPR a/P pé/N ./.
E/CONJ levavam/VB-D-3P a/D-F merendinha/N para/P comerem/VB-F-3P lá/ADV ./.
E/CONJ agora/ADV só/FP cá/ADV há/HV-P-3S dois/NUM alunos/N-P -/DS que/WPRO até/FP são/SR-P-3P dois/NUM irmãos/N-P .../.
Olhe/VB-SP-3S ,/, vêm/VB-P-3P cá/ADV buscá-los/VB+CL de/P carro/N e/CONJ vêm-nos/VB-P-3P+CL cá/ADV pôr/VB ./.
Vê/VB-SP-3S as/D-F-P regalias/N-P que/WPRO agora/ADV há/HV-P-3S ,/, à/P+D-F vista/N de/P quando/WADV nós/PRO fomos/SR-D-1P criados/VB-AN-P ?/.
INQ1 Ah! É diferente! Então não é?!
INF Eu/PRO não/NEG tive/TR-D-1S escola/N ,/, que/C não/NEG aprendi/VB-D-1S nada/Q-NEG ./.
Só/FP (...) o/D que/WPRO sei/VB-P-1S ,/, foi/SR-D-3S o/D meu/PRO$ pai/N que/WPRO Deus/NPR haja/HV-SP-3S que/C ainda/ADV me/CL ensinou/VB-D-3S ,/, que/CONJ me/CL dava/VB-D-3S umas/D-UM-F-P lições/N-P todos/Q-P os/D-P dias/N-P ./.
INQ1 Sim senhora. Foi bom!
INF (...) Ainda/ADV quase/ADV que/C eu/PRO 'sube'/VB-D-1S fazer/VB o/D meu/PRO$ nome/N ,/, mas/CONJ depois/ADV esqueci-me/VB-D-1S+CL ./.
INQ1 Pois.
INF Porque/CONJ depois/ADV comecei/VB-D-1S a/P ter/TR lida/N e/CONJ não/NEG liguei/VB-D-1S ./.
INQ1 Claro.
INF Mas/CONJ os/D-P meus/PRO$-P filhos/N-P ,/, graças/N-P a/P Deus/NPR ,/, eu/PRO .../.
INQ1 Andaram a estudar.
INF Até/FP há/HV-P-3S uma/D-UM-F coisa/N que/WPRO aqui/ADV pouco/Q usavam/VB-D-3P fazer/VB que/C era/SR-D-3S o/D arrobe/N ./.
INQ1 E o que era o arrobe?
INF Isso/DEM aí/ADV talvez/ADV não/NEG saibam/VB-SP-3P ./.
INQ1 Não sei não.
INQ2 Também não. Estou a ouvir pela primeira vez.
INF O/D arrobe/N era/SR-D-3S ,/, por/P exemplo/N :/.
o/D vinho/N em/P mostro/N e/CONJ enchia-se/VB-D-3S+SE meia/ADJ-F caldeira/N -/DS dessas/P+D-F-P caldeiras/N-P de/P cobre/N -/DS de/P vinho/N e/CONJ depois/ADV punha-se/VB-D-3S+SE a/P ferver/VB ./.
Fervia/VB-D-3S ,/, fervia/VB-D-3S ,/, fervia/VB-D-3S .../.
INQ1 Ao lume?
INF Ao/P+D lume/N ./.
Ficava/VB-D-3S ali/ADV -/DS sei/VB-P-1S lá/FP-NEG !/.
-/DS até/P ficar/VB uma/D-UM-F pequena/ADJ-F coisa/N ./.
Depois/ADV ficava/VB-D-3S .../.
Quando/WADV já/FP era/SR-D-3S pouca/Q-F coisa/N ,/, ficava/VB-D-3S tal/ADV-R31 e/ADV-R32 qual/ADV-R33 preso/VB-AN como/CONJS o/D mel/N ./.
E/CONJ isso/DEM era/SR-D-3S daqui/P+ADV !/.
INQ2 Mas isso... Usava-se para quê?
INF Era/SR-D-3S para/P quê/WPRO ?/.
Aquilo/DEM faça/VB-SP-3S de/P contas/N-P que/C era/SR-D-3S o/D mel/N ./.
INQ2 Mas punha no pão para comer ou era só para?...
INF Para/P se/SE pôr/VB no/P+D pão/N e/CONJ para/P se/SE tomar/VB até/FP em/P jejum/N ./.
Porque/CONJ isso/DEM era/SR-D-3S um/D-UM fortificante/N para/P uma/D-UM-F pessoa/N que/WPRO andasse/VB-SD-3S coisa/COISO ,/, tomar/VB uma/D-UM-F colher/N de/P .../.
INQ2 Que andasse constipado e isso?
INF Aquilo/DEM era/SR-D-3S .../.
INQ2 Arrobe?
INF Arrobe/N ./.
INQ2 Nunca, não... Nunca, nunca tinha ouvido falar nisso.
INF Pois/ADV é/SR-P-3S ./.
INQ2 Mas é com o vinho em mostro?
INF Com/P o/D vinho/N em/P mostro/N ./.
Tanto/ADV-R que/C havia/HV-D-3S pessoas/N-P (...) que/CONJS lhe/CL crescia/VB-D-3S um/D-UM bocado/N de/P vinho/N .../.
INQ2 Pois, pois.
INF Não/NEG venhas/VB-SP-2S para/P aqui/ADV fazer/VB barulho/N ,/, vai/VB-I-2S lá/ADV para/P dentro/ADV ./.
INQ2 Deixe estar, deixe estar. Deixe estar, não faz mal.
INQ1 Pode estar aqui.
INF Ou/CONJ ,/, então/ADV ,/, estás/ET-P-2S caladinha/VB-AN-F ./.
INQ1 Não, não pode é estar a falar muito porque senão fica na gravação.
INF De/CONJ31 forma/CONJ32 que/CONJ33 ,/, porque/CONJS se/SE lhe/CL crescia/VB-D-3S o/D vinho/N ,/, e/CONJ então/ADV pegavam/VB-D-3P e/CONJ zás/INTJ ,/, faziam/VB-D-3P o/D arrobe/N ./.
INQ2 Sim senhor. Era muito que ficava!
INF Isso/DEM era/SR-D-3S uma/D-UM-F coisa/N muito/Q boa/ADJ-F !/.
INQ E como é que se fazia essa?...
INF Bem/ADV ,/, eu/PRO nunca/ADV-NEG trabalhei/VB-D-1S nisso/P+DEM ./.
INQ Sim, mas o senhor diz que viu.
INF Mas/CONJ eu/PRO sei/VB-P-1S como/WADV é/SR-P-3S que/C é/SR-P-3S feita/VB-AN-F ./.
INQ Pois, é isso que interessa.
INF É/SR-P-3S feita/VB-AN-F uma/D-UM-F cova/N ./.
Depois/ADV ,/, dali/P+ADV ,/, é/SR-P-3S feita/VB-AN-F uma/D-UM-F fogueira/N ./.
Põem-lhe/VB-P-3P+CL as/D-F-P cepas/N-P tudo/Q em/P cima/N ./.
Põem-lhe/VB-P-3P+CL em/P cima/N a/P arder/VB e/CONJ fica/VB-P-3S ali/ADV quanto/WPRO tempo/N a/P arder/VB ./.
No/P+D final/N de/P aquilo/DEM estar/ET tudo/Q ardido/VB-AN ,/, em/P brasa/N ,/, escolhem/VB-P-3P um/D-UM bocado/N de/P terra/N fina/ADJ-F ,/, põem-lhe/VB-P-3P+CL primeiro/ADV umas/D-UM-F-P ramagens/N-P por/P cima/N ,/, e/CONJ depois/ADV tapam/VB-P-3P com/P terra/N fina/ADJ-F ,/, porque/CONJ ,/, se/CONJS for/SR-SR-3S grossa/ADJ-F ,/, o/D calor/N vem-se/VB-P-3S+SE embora/ADV (...) e/CONJ depois/ADV arde/VB-P-3S ./.
Depois/ADV ,/, quando/WADV vão/VB-P-3P à/P+D-F procura/N dele/P+PRO ,/, já/FP lá/ADV não/NEG está/ET-P-3S ./.
INQ1 Nunca chama couve? Chama sempre hortaliça? Caldo, também não se chama caldo?
INF1 Chama/VB-P-3S ./.
INF2 Chama/VB-P-3S ,/, sim/ADV ,/, Chama-se aí a/P isso/DEM ./.
INF1 Também/ADV ,/, aqui/ADV nós/PRO ,/, também/ADV é/SR-P-3S de/P toda/Q-F a/D-F maneira/N ./.
INF2 Aqui/ADV na/P+D-F coisa/COISO é/SR-P-3S hortaliça/N ./.
É/SR-P-3S assim/ADV :/.
"/QT (...) Vamos/VB-P-1P (...) à/P+D-F horta/N "/QT ./.
Na/P+D-F horta/N ,/, há/HV-P-3S hortaliça/N e/CONJ couves/N-P ./.
INF1 "/QT Vamos/VB-P-1P à/P+D-F horta/N ,/, apanhar/VB hortaliça/N ou/CONJ assim/ADV "/QT ./.
INF2 As/D-F-P couves/N-P ,/, diz/VB-P-3S ,/, olha/VB-I-2S ,/, assim/ADV .../.
Às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, diz/VB-P-3S assim/ADV :/.
"/QT Olha/VB-I-2S ,/, a/D-F horta/N minha/PRO$-F .../.
A/D-F horta/N minha/PRO$-F ,/, a/D-F branca/N está/ET-P-3S boa/ADJ-F ,/, a/D-F galega/N também/ADV está/ET-P-3S boa/ADJ-F !/.
E/CONJ os/D-P repolhos/N-P e/CONJ coisa/COISO "/QT !/.
INQ2 Sim senhor. E na horta...
INF1 (...) Hoje/ADV já/FP nem/FP-NEG há/HV-P-3S carpinteiros/N-P nem/FP-NEG há/HV-P-3S nada/Q-NEG ./.
INF2 Não/NEG há/HV-P-3S nada/Q-NEG ./.
Agora/ADV já/FP não/NEG há/HV-P-3S cá/ADV nada/Q-NEG ./.
INQ1 Não há? Carpinteiro?
INF2 Não/NEG ./.
INF1 Ninguém/Q-NEG aprende/VB-P-3S nada/Q-NEG ./.
INQ1 Cá já não há nenhum carpinteiro?
INF2 Oh/INTJ !/.
(...) Está/ET-P-3S tudo/Q velho/ADJ !/.
INF1 (...) Estavam/ET-D-3P aí/ADV dois/NUM ,/, (...) já/FP estão/ET-P-3P mui/Q velhotes/ADJ-P ,/, já/FP não/NEG .../.
Dois/NUM irmãos/N-P ,/, que/WPRO já/FP estão/ET-P-3P velhotes/ADJ-P ,/, já/FP não/NEG .../.
Hoje/ADV ninguém/Q-NEG aprende/VB-P-3S uma/D-UM-F arte/N ,/, ninguém/Q-NEG aprende/VB-P-3S nada/Q-NEG ./.
INQ2 Rhum-rhum.
INF Eh/INTJ !/.
Chegam/VB-P-3P a/P pontos/N-P não/NEG há/HV-P-3S quem/WPRO faça/VB-SP-3S um/D-UM .../. :/.
pegue/VB-SP-3S num/P+D-UM martelo/N a/P pregar/VB um/D-UM prego/N ou/CONJ que/WPRO saiba/VB-SP-3S pregar/VB uma/D-UM-F tábua/N ./.
Ainda/ADV o/D que/WPRO vale/VB-P-3S é/SR-P-3S estas/D-F-P coisas/N-P das/P+D-F-P máquinas/N-P ./.
É/SR-P-3S o/D que/WPRO tem/TR-P-3S valido/VB-PP ./.
INQ1 Pois, pois.
INF1 (...) Para/P as/D-F-P terras/N-P e/CONJ tudo/Q ./.
Se/CONJS Que não/NEG fosse/SR-SD-3S as/D-F-P máquinas/N-P ,/, estava/ET-D-3S tudo/Q desgraçado/VB-AN ./.
INQ1 Pois.
INF E/CONJ depois/ADV bate/VB-P-3S no/P+D rodízio/N ./.
INQ Sim senhor.
INF Mas/CONJ agora/ADV o/D rodízio/N está/ET-P-3S estragado/VB-AN ,/, não/NEG tem/TR-P-3S penas/N-P ./.
Se/CONJS o/D meu/PRO$ filho/N a/CL não/NEG compuser/VB-SR-3S ,/, não/NEG se/SE pode/VB-P-3S .../.
-/DS a/D-F mó/N não/NEG anda/VB-P-3S já/FP ./.
INQ Mas a senhora não está a moer, agora?
INF Anda/VB-P-3S ./.
Até/FP já/FP anda/VB-P-3S ./.
Até/FP gostava/VB-D-1S que/C o/D senhor/NPR lá/ADV fosse/VB-SD-3S para/P ver/VB ./.
INQ Está bem. A gente, à ida para baixo, pode ver.
INF Podemos/VB-P-1P ver/VB ./.
INQ Portanto, tem o rodízio e por baixo do rodízio, as penas?...
INF É/SR-P-3S as/D-F-P penas/N-P ./.
(...)
INQ E as penas onde é que encaixam?
INF Na/P+D-F massa/N do/P+D rodízio/N ./.
INQ Sim senhor. E por b-...
INF Isso/DEM está/ET-P-3S estragado/VB-AN ./.
(...) Quando/WADV não/NEG houvesse/HV-SD-3S lá/ADV água/N (...) ,/, é/SR-P-3S que/C era/SR-D-3S o/D senhor/NPR vir/VB e/CONJ ver/VB bem/ADV a/P tudo/Q como/WADV era/SR-D-3S ./.
INQ Pois, pois. E por baixo da massa, há uma ponta, uma pontinha de pedra que a senhora põe...
INF É/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S o/D guilho/N ./.
INQ O guilho. E depois...
INF E/CONJ depois/ADV enterra/VB-P-3S na/P+D-F rela/N ./.
INQ E a rela está enterrada aonde?
INF E/CONJ a/D-F rela/N está/ET-P-3S segura/ADJ-F (...) no/P+D 'arreiro'/N ./.
INQ E depois do 'erreiro', na outra ponta, há um pau que vem para cima.
INF (...) É/SR-P-3S a/D-F agulha/N ./.
INQ É a agulha. E em cima, como é que regula essa agulha?
INF E/CONJ em/P cima/N (...) chamamos/VB-P-1P aquilo/DEM uma/D-UM-F porca/N -/DS onde/WADV se/SE alevanta/VB-P-3S a/D-F mó/N ,/, (...) se/CONJS quer/VB-P-3S abaixar/VB ou/CONJ alevantar/VB ./.
INQ É como se fosse uma espécie dum parafuso?
INF É/SR-P-3S ./.
Sim/ADV ./.
INQ É isso?
INF É/SR-P-3S isso/DEM tudo/Q ./.
INQ Sim senhor. E agora, por cima da maça do, do rodízio, como é que se chama aquele pauzinho mais estreito?
INF Por/P cima/N da/P+D-F maça/N do/P+D rodízio/N ,/, é/SR-P-3S (...) o/D lobete/N ./.
INQ E depois, o lobete, encaixa uma peça em ferro?...
INF É/SR-P-3S ./.
(...) É/SR-P-3S a/D-F segurelha/N ./.
INQ Mas o, o...
INF (...) Ainda/ADV está/ET-P-3S o/D veio/N ./.
INQ Sim senhor.
INF É/SR-P-3S o/D veio/N ./.
INQ E a segurelha...
INF É/SR-P-3S o/D veio/N ./.
Sabes/VB-P-2S o/D que/WPRO é/SR-P-3S ,/, Aristófanes/NPR ?/.
(...) Eu/PRO explico/VB-P-1S aos/P+D-P meus/PRO$-P filhos/N-P tudo/Q isto/DEM ,/, mas/CONJ eles/PRO não/NEG ligam/VB-P-3P nada/Q-NEG ./.
Se/CONJS não/NEG sendo/SR-G este/D ,/, eu/PRO já/FP lhe/CL digo/VB-P-1S ,/, senhor/NPR ,/, (...) eles/PRO não/NEG ligam/VB-P-3P nada/Q-NEG ./.
INQ Sim senhor.
INQ Em cima, o moinho tem duas, tem dois pisos, tem dois andares. Onde sai...
INF1 Pois/ADV é/SR-P-3S ./.
É/SR-P-3S a/D-F mó/N e/CONJ o/D pé/N ./.
INQ Exacto.
INF1 (...) E/CONJ depois/ADV (...) para/P andar/VB a/D-F mó/N ,/, tem/TR-P-3S que/C estar/ET (...) a/D-F segurelha/N de/P cima/N do/P+D pé/N ./.
INQ Exacto. Sim senhor.
INF1 E/CONJ depois/ADV onde/WADV segura/VB-P-3S a/D-F segurelha/N (...) ,/, chamam/VB-P-3P aquilo/DEM o/D veio/N ./.
INQ Rhum-rhum.
INF1 É/SR-P-3S um/D-UM veio/N ./.
INQ Sim senhora.
INF1 (...) E/CONJ depois/ADV o/D veio/N tem/TR-P-3S que/C segurar/VB (...) no/P+D lobete/N ,/, (...) naquele/P+D 'caixito'/N (...) -/DS que/WPRO tens/TR-P-2S que/C me/CL lá/ADV ajeitar/VB ./.
INQ Está bem. E aquela caixa onde a senhora põe o grão?
INF1 A/D-F moega/N ./.
INQ E da moega...
INF1 E/CONJ depois/ADV da/P+D-F moega/N para/P baixo/N tem/TR-P-3S (...) a/D-F caneleira/N ./.
(...)
INQ A caneleira que deixa cair o grão aonde?
INF1 Depois/ADV é/SR-P-3S que/C tem/TR-P-3S o/D chamadouro/N (...) para/P puxar/VB o/D grão/N da/P+D-F caneleira/N para/P cima/N da/P+D-F mó/N ./.
INQ O chamadouro é um pauzinho que fica a bater, é isso?
INF1 É/SR-P-3S ./.
Já/FP viu/VB-D-3S ?/.
Eu/PRO trago-a/VB-P-1S+CL a/P andar/VB ./.
Eu/PRO já/FP vou/VB-P-1S para/P baixo/N ,/, se/CONJS quiser/VB-SR-3S ver/VB ./.
INQ E, e na mó, a senho-... A senhora chama mó ou pedra? Aqui qual é o nome que se dá mais?
INF1 Nós/PRO ,/, é/SR-P-3S a/D-F mó/N ./.
INQ É a mó.
INF1 É/SR-P-3S a/D-F mó/N ./.
INQ E a de cima, a que anda?
INF1 A/D-F de/P cima/N é/SR-P-3S a/D-F mó/N e/CONJ por/P baixo/N é/SR-P-3S o/D pé/N ./.
INQ É o pé. E à volta do pé e da mó não havia uma, uma armação que era para o, para a farinha não, não sair para os lados?
INF1 Ah/INTJ ,/, pois/ADV ,/, é/SR-P-3S isso/DEM ./.
Mas/CONJ eu/PRO agora/ADV ,/, senhor/NPR ,/, não/NEG tenho/TR-P-1S ninguém/Q-NEG ./.
É/SR-P-3S este/D filho/N meu/PRO$ ./.
INQ Sim.
INF1 E/CONJ agora/ADV todo/Q o/D Verão/NPR a/D-F mó/N parou/VB-D-3S ./.
E/CONJ eu/PRO agora/ADV até/FP já/FP lá/ADV fui/VB-D-1S buscar/VB lá/ADV além um/D-UM bocadito/N de/P cimento/N (...) para/P lhe/CL tapar/VB os/D-P buracos/N-P ,/, para/P não/NEG ir/VB a/D-F farinha/N (...) para/P o/D (...) cabouco/N ./.
INQ E... Para o cabouco? Então, o que era o cabouco?
INF1 Olhe/VB-SP-3S ,/, já/FP me/CL lembra/VB-P-3S uma/D-UM-F vez/N .../.
Lembra/VB-P-3S ?/. -/DS este/D senhor/NPR ./.
Trazia/VB-D-1S a/D-F mó/N a/P andar/VB e/CONJ (...) quando/WADV lá/ADV cheguei/VB-D-1S ,/, três/NUM alqueires/N-P de/P pão/N ,/, quarenta/NUM quilos/N-P ,/, estavam/ET-D-3P tudo/Q todos na/P+D-F levada/N ./.
Não/NEG tinha/TR-D-1S nada/Q-NEG ./.
INF2 (...) Estava/ET-D-3S tudo/Q na/P+D-F levada/N ,/, foi/SR-D-3S ./.
Na/P+D-F levada/N ./.
Na/P+D-F levada/N ./.
INQ Pois.
INF1 Foi-me/VB-D-3S+CL tudo/Q (...) para/P o/D cabouco/N ./.
Eu/PRO acabo/VB-P-1S com/P aquilo/DEM ./.
INQ O que era o cabouco? Diga, diga-me só o que é o cabouco.
INF1 O/D cabouco/N é/SR-P-3S onde/WADV sai/VB-P-3S a/D-F água/N ./.
Chamam/VB-P-3P nós/PRO aquilo/DEM o/D cabouco/N ./.
INF2 (...)
INQ Sim senhor.
INF1 Sabe/VB-P-3S o/D que/WPRO é/SR-P-3S ?/.
É/SR-P-3S o/D que/WPRO é/SR-P-3S ,/, o/D cabouco/N ./.
INQ É isso. E aquele buraquinho da mó onde cai o f-, a farinha? Dá-lhe algum nome?
INF2 Tremonhado/N ./.
INF1 Não/NEG ./.
Aquilo/DEM (...) é/SR-P-3S o/D buraco/N da/P+D-F mó/N ./.
INQ Há o buraco.
INF1 Pois/ADV ./.
INQ E depois aquele sítio onde cai a farinha em baixo?
INF1 (...) Não/NEG é/SR-P-3S o/D tremonhado/N ?/.
INQ E à frente não costumava pôr um pano ou uma coisa assim?
INF1 Está/ET-P-3S lá/ADV ./.
O/D panal/N ./.
INQ Como é que cha-... É o panal. Sim senhora.
INF1 Vê/VB-SP-3S que/C sabe/VB-P-3S tudo/Q ?/. !/.
INQ Não. Eu quero saber é os nomes. Não, não, não, não.
INF1 O/D senhor/NPR também/ADV já/FP viu/VB-D-3S alguma/Q-F .../.
Ou/CONJ algum/Q ./.
INQ Mas eu queria-lhe perguntar...
INF1 Ele/PRO sabe/VB-P-3S tudo/Q !/.
INQ Da levada... A levada é aquilo que traz a água directamente da ribeira ou a senhora não fazia uma parede na, n-, na ribeira para...
INF1 Tem/TR-P-3S que/C estar/ET ./.
O/D ano/N passado/VB-AN quando/WADV veio/VB-D-3S este/D nevão/N grande/ADJ-G cá/ADV ,/, para/P aqui/ADV ,/, (...) caiu/VB-D-3S lá/ADV muita/Q-F neve/N em/P cima/N dos/P+D-P salgueiros/N-P que/WPRO lá/ADV estavam/ET-D-3P ,/, aquilo/DEM baixou/VB-D-3S ./.
E/CONJ a/D-F levada/N depois/ADV .../.
E/CONJ depois/ADV ainda/ADV disseram/VB-D-3P que/C criasse/VB-SD-1S quisesse aquilo/DEM encanado/VB-AN ,/, mas/CONJ não/NEG há/HV-P-3S ninguém/Q-NEG quem/WPRO faça/VB-SP-3S nada/Q-NEG e/CONJ acaba/VB-P-3S com/P o/D produto/N ./.
Vão/VB-P-3P acabar/VB com/P tudo/Q ./.
INQ Havia alguma coisa que chamasse aqui a açuda?
INF1 É/SR-P-3S ,/, pois/ADV ./.
É/SR-P-3S o/D açude/N ./.
INQ É o açude?
INF1 É/SR-P-3S a/D-F nossa/PRO$-F açude/N ,/, mas/CONJ é/SR-P-3S ao/P+D cimo/N ./.
INQ É ao cimo da levada?
INF1 É/SR-P-3S ao/P+D cimo/N da/P+D-F levada/N ./.
Ao/P+D cimo/N é/SR-P-3S que/C é/SR-P-3S o/D açude/N ,/, onde/WADV se/SE tapa/VB-P-3S a/D-F água/N da/P+D-F ribeira/N ./.
Em/P primeira/ADV primeiro havia/HV-D-3S guarda-rios/N-P ;/.
agora/ADV ,/, se/CONJS temos/TR-P-1P governo/N ,/, não/NEG há/HV-P-3S ./.
INQ Sim senhor.
INF1 Eu/PRO só/FP queria/VB-D-1S que/C o/D governador/N viesse/VB-SD-3S ao/P31 pé/P32 de/P33 mim/PRO ./.
INQ Que era para lhe dizer umas coisas, não era?
INF1 Era/SR-D-3S ,/, era/SR-D-3S ./.
Só/FP queria/VB-D-1S ./.
Ó/INTJ senhor/NPR ,/, eu/PRO não/NEG sei/VB-P-1S nadinha/Q-NEG !/.
Sou/SR-P-1S uma/D-UM-F parvita/ADJ-F que/WPRO estou/ET-P-1S aqui/ADV nesta/P+D-F área/N ./.
Mas/CONJ já/FP tenho/TR-P-1S INQ Não é nada parvita...
INF1 sessenta/NUM e/CONJ sete/NUM anos/N-P mas/CONJ olhe/VB-SP-3S que/C digo-lhe/VB-P-1S+CL eu/PRO :/.
se/CONJS temos/TR-P-1P governo/N ,/, não/NEG é/SR-P-3S para/P todos/Q-P ./.
INQ Diga-me o seu nome e a sua idade, que já que disse...
INF1 Eu/PRO já/FP tenho/TR-P-1S sessenta/NUM e/CONJ sete/NUM anos/N-P ./.
INQ E o seu nome?
INF1 E/CONJ o/D meu/PRO$ nome/N é/SR-P-3S Ascensão/NPR ./.
INQ E é sempre de... E é de cá? Sempre trabalhou por cá? E sempre no moinho?
INF1 Olhe/VB-SP-3S ,/, eu/PRO (...) tenho/TR-P-1S pena/N em/P aqui/ADV estar/ET ./.
INQ Rhum-rhum.
INF1 Tenho/TR-P-1S dois/NUM filhos/N-P na/P+D-F França/NPR e/CONJ eu/PRO ,/, se/CONJS estivesse/ET-SD-1S boa/ADJ-F ,/, é/SR-P-3S que/C ele/PRO aquele hoje/ADV estava/ET-D-1S ao/P31 pé/P32 deles/P33+PRO ,/, não/NEG estava/ET-D-1S aqui/ADV ./.
INQ Pois.
INF1 Se/CONJS não/NEG fosse/SR-SD-3S este/D filho/N meu/PRO$ ,/, INF2 Está/ET-P-3S melhor/ADJ-R-G a/D-F gente/N aqui/ADV ./.
INQ Também.
INF1 eu/PRO já/FP tinha/TR-D-1S até/FP desertado/VB-AN ,/, nem/CONJ-NEG estaria/ET-R-1S cá/ADV neste/P+D lugar/N ,/, aqui/ADV onde/WADV estou/ET-P-1S ,/, senhor/NPR ./.
INQ Sim senhor. E depois a senhora estava a falar na levada e depois falou-me na cal-, cala?
INF1 Pois/ADV ./.
É/SR-P-3S ./.
Em/P cima/N é/SR-P-3S a/D-F açude/N ,/, que/WPRO vem/VB-P-3S pela/P+D-F ribeira/N abaixo/ADV e/CONJ tapa-se/VB-P-3S+SE a/D-F açude/N ./.
INQ Sim.
INF1 E/CONJ depois/ADV vem/VB-P-3S a/P levada/N toda/Q-F ./.
Uma/D-UM-F comparação/N :/.
aqui/ADV é/SR-P-3S a/D-F açude/N ./.
INQ Sim, sim, sim.
INF1 E/CONJ vai/VB-P-3S a/D-F levada/N até/P além/ADV àquela/P+D-F mata/N ./.
INQ É.
INF1 E/CONJ depois/ADV além/ADV é/SR-P-3S que/C vem/VB-P-3S a/D-F levada/N e/CONJ a/D-F água/N encaixa/VB-P-3S na/P+D-F cale/N ./.
INQ Na cale. E aquela parte mais apertada da cale onde, por onde sai a água mais apertada?
INF1 É/SR-P-3S o/D fecho/N ./.
INQ O?...
INF1 O/D fecho/N ./.
INQ Fecho. E depois quando a senhora quer...
INF1 (...) É/SR-P-3S (...) uma/D-UM-F chave/N que/WPRO tem/TR-P-3S ./.
INQ É uma chave? Que é para, para parar de moer?
INF1 (...) Uma/D-UM-F chave/N que/WPRO a/D-F gente/N alarga-a/VB-P-3S+CL ,/, vai/VB-P-3S -/DS sei/VB-P-1S lá/FP-NEG o/D quê/WPRO -/DS (...) por/P aquela/D-F coisa/N ./.
INQ Sim.
INF2 (...)
INF1 E/CONJ a/D-F gente/N quer/VB-P-3S só/FP aquela/D-F média/N para/P não/NEG vir/VB muita/Q-F água/N na/P+D-F levada/N ./.
INQ Isso chama-se a chave?
INF1 É/SR-P-3S ./.
INQ Fica na ponta da cale?
INF1 É/SR-P-3S ./.
INQ É?
INF1 É/SR-P-3S a/D-F que/WPRO fica/VB-P-3S na/P+D-F ponta/N da/P+D-F cale/N -/DS que/WPRO está/ET-P-3S lá/ADV tudo/Q !/.
INQ Sim senhor. E depois...
INF1 E/CONJ é/SR-P-3S a/D-F única/ADJ-F que/WPRO está/ET-P-3S aqui/ADV ./.
E/CONJ eu/PRO .../.
Olhe/VB-SP-3S ,/, de/P tanto/ADV-R moinho/N ,/, tanto/ADV-R moinho/N que/CONJS aqui/ADV houve/HV-D-3S por/P a/D-F ribeira/N acima/ADV (...) e/CONJ o/D único/ADJ é/SR-P-3S o/D meu/PRO$ ./.
E/CONJ eu/PRO digo/VB-P-1S cá/ADV aos/P+D-P meus/PRO$-P filhos/N-P :/.
não/NEG queria/VB-D-1S que/C deixassem/VB-SD-3P .../.
Olhe/VB-SP-3S ,/, senhor/NPR ,/, eu/PRO vim/VB-D-1S aqui/ADV para/P esta/D-F quinta/N ,/, paguei/VB-D-1S juros/N-P de/P dinheiro/N para/P a/CL comprar/VB ./.
E/CONJ depois/ADV (...) eu/PRO tive/TR-D-1S um/D-UM vício/N no/P+D moinho/N que/CONJS eu/PRO disse/VB-D-1S ao/P+D meu/PRO$ homem/N :/.
fiquei/VB-D-1S com/P aquilo/DEM ,/, e/CONJ agora/ADV ,/, os/D-P meus/PRO$-P filhos/N-P ,/, nenhum/Q-NEG liga/VB-P-3S àquilo/P+DEM e/CONJ eu/PRO tenho/TR-P-1S pena/N ./.
INQ Pois. Era bom. Mas o que...
INF1 Tenho/TR-P-1S pena/N ,/, tenho/TR-P-1S ./.
INQ Mas eu queria-lhe perguntar era se a senho-...
INF1 Digo-lhe/VB-P-1S+CL eu/PRO :/.
(...) aquilo/DEM (...) não/NEG vale/VB-P-3S nada/Q-NEG ,/, (...) mas/CONJ nem/FP-NEG que/C me/CL dêem/VB-SP-3P o/D que/WPRO me/CL derem/VB-SR-3P .../.
Já/FP houve/HV-D-3S .../.
Tenho/TR-P-1S um/D-UM genro/N meu/PRO$ que/WPRO disse-me/VB-D-3S+CL :/.
"/QT Olha/VB-I-2S ,/, se/CONJS quiseres/VB-SR-2S vender/VB o/D moinho/N ,/, dá/VB-P-3S a/P quem/WPRO dê/VB-SP-3S cem/NUM contos/N-P "/QT ./.
INQ Rhum-rhum.
INF1 Eu/PRO vendia-o/VB-D-1S+CL ./.
INQ Pois.
INF1 Mas/CONJ eu/PRO ,/, por/P causa/N deste/P+D filho/N meu/PRO$ ,/, é/SR-P-3S que/C não/NEG o/CL vendo/VB-P-1S ./.
Digo-lhe/VB-P-1S+CL na/P+D-F cara/N dele/P+PRO ./.
Senão/SENÃO eu/PRO vendia/VB-D-1S tudo/Q o/D que/WPRO aqui/ADV tenho/TR-P-1S ./.
INQ Mas a senhora quando...
INF1 (...) E/CONJ ia/VB-D-1S servir/VB para/P o/D Porto/NPR ou/CONJ para/P onde/WADV calhar/VB-SR-3S ./.
INF2 Oh/INTJ ,/, pá/INTJ !/.
(.../VB) daqui/P+ADV para/P fora/ADV ./.
INQ Pois. Como é que a senhora desvia a água quando não quer moer?
INF1 Quando/WADV não/NEG quero/VB-P-1S moer/VB ,/, tiro/VB-P-1S a/D-F água/N fora/ADV da/P+D-F cale/N ./.
INQ E como é que tira?
INF1 Está/ET-P-3S lá/ADV ao/P+D lado/N ,/, logo/ADV ./.
INQ Mas como é?... O que é que lá põe para, para, para a água?...
INF1 Ponho/VB-P-1S lá/ADV (...) em/P cima/N (...) uma/D-UM-F lata/N INF2 (...)
INQ Uma lata?
INF1 à/P+D-F boca/N da/P+D-F cale/N e/CONJ boto-a/VB-P-1S+CL fora/ADV (...) da/P+D-F levada/N para/P não/NEG me/CL dar/VB cabo/N do/P+D rodízio/N ./.
Senão/SENÃO ,/, sempre/ADV a/D-F água/N a/P bater/VB no/P+D rodízio/N ,/, dá-me/VB-P-3S+CL cabo/N daquilo/P+DEM ./.
INQ E dava algum nome àquela mó, que era para moer a farinha de trigo?
INF1 É/SR-P-3S a/D-F alveira/N ./.
INQ Rhum-rhum. Era... Sim senhor.
INF1 É/SR-P-3S a/D-F que/WPRO tenho/TR-P-1S estragada/VB-AN-F hoje/ADV ./.
(...) Se/CONJS este/D ma/CL+CL não/NEG compuser/VB-SR-3S ,/, eu/PRO acabo/VB-P-1S também/ADV com/P ele/PRO ,/, com/P o/D moinho/N ./.
INF2 (...) E/CONJ hoje/ADV .../.
E/CONJ a/D-F outra/OUTRO-F é/SR-P-3S a/D-F borneira/N ./.
INQ É a?...
INF1 A/D-F borneira/N ./.
INQ Qual é para o cent-?...
INF1 A/D-F borneira/N .../.
(...) Até/FP ,/, Aristófanes/NPR ,/, podes-lhe/VB-P-2S+CL mostrar/VB ./.
Na/P+D-F borneira/N ,/, senhor/NPR ,/, eu/PRO tenho/TR-P-1S uma/D-UM-F senhora/NPR em/P Linhares/NPR que/C é/SR-P-3S prima/N minha/PRO$-F -/DS que/WPRO é/SR-P-3S a/D-F cabeleireira/N lá/ADV de/P Linhares/NPR -/DS ,/, que/WPRO coze/VB-P-3S o/D pão/N para/P aquela/D-F gente/N mais/ADV-R coisa/COISO de/P Celorico/NPR ./.
INQ Rhum-rhum.
INF1 Querem/VB-P-3P tudo/Q negro/ADJ ./.
Diz/VB-P-3S ela/PRO :/.
para/P comerem/VB-F-3P (...) branco/ADJ ,/, comem/VB-P-3P do/P+D padeiro/N ./.
INF2 É/SR-P-3S mais/ADV-R sadio/ADJ ./.
O/D pão/N é/SR-P-3S mais/ADV-R sadio/ADJ ./.
INQ Pois. Mas a borneira é para o centeio, não é para o trigo?
INF1 É/SR-P-3S ./.
(...) Pão/N centeio/N ,/, só/FP ,/, puro/ADJ ./.
INQ Pão de centeio. É isso... Isso é a mó, é a borneira.
INF2 (...)
INF1 Pão/N centeio/N puro/ADJ ./.
INQ E a alveira é só para o trigo?
INF1 É/SR-P-3S para/P o/D de/P trigo/N e/CONJ papas/N-P e/CONJ pão/N alveiro/ADJ ./.
INQ Rhã-rhã.
INF1 Quem/WPRO quer/VB-P-3S branco/ADJ ./.
INQ Sim senhor. E à, às duas mós aqui chamava-se um casal ou não?
INF1 Era/SR-D-3S ,/, sim/ADV21 senhor/ADV22 ./.
INQ Como é que chamava?
INF1 O/D casal/N ./.
(...) Bem/ADV ,/, mesmo/FP assim/ADV ,/, é/SR-P-3S um/D-UM casal/N ./.
É/SR-P-3S a/D-F borneira/N e/CONJ a/D-F alveira/N ./.
É/SR-P-3S o/D casal/N que/WPRO a/D-F gente/N tem/TR-P-3S ./.
É/SR-P-3S o/D que/WPRO eu/PRO tenho/TR-P-1S só/FP ./.
INQ É o casal. Portanto, a senhora quantos casais tem ali no moinho?
INF1 Só/FP um/D-UM ./.
INQ Só um.
INF1 É/SR-P-3S o/D alveiro/N e/CONJ a/D-F borneira/N ./.
INQ O alveiro e a borneira. Sim senhor.
INF1 Mais/ADV-R nada/Q-NEG ./.
INQ Está bem. Então arranje-se e a gente vai falando pelo caminho abaixo.
INF1 E/CONJ tanta/ADJ-R-F coisa/N que/CONJS aí/ADV há/HV-P-3S (...) para/P se/SE cozer/VB o/D pão/N :/.
a/D-F pá/N ,/, o/D rodo/N para/P se/SE puxar/VB o/D borralho/N !/.
INQ E mais? Vai-me dizendo as coisas que é preciso.
INF1 Então/ADV ?/. !/.
Vá/VB-SP-3S lá/FP ./.
Já/FP não/NEG há/HV-P-3S mais/ADV-R nada/Q-NEG ./.
É/SR-P-3S o/D rodo/N só/FP e/CONJ a/D-F pá/N ./.
INQ Pois, mas senhora Ascensão, eu trazia a farinha do seu moinho. O que é que eu tinha que fazer?
INF1 Peneirá-la/VB+CL com/P a/D-F peneira/N que/WPRO está/ET-P-3S ali/ADV ./.
INQ E em cima de quê é que peneirava? Não se punha um...
INF1 Uma/D-UM-F masseira/N e/CONJ uma/D-UM-F cernideira/N ./.
INQ Diga: e uma?...
INF1 Cernideira/N ./.
INQ Sim senhor. E depois quando, quantos... O que é que caía para a masseira?
INF1 A/D-F farinha/N ./.
Então/ADV o/D que/WPRO é/SR-P-3S que/C ele/PRO há-de/HV-P-3S+P ser/SR ?/.
INQ E o que é que ficava dentro da... O que é que ficava dentro...
INF1 O/D farelo/N ./.
INQ O?...
INF1 Farelo/N ./.
INQ Sim senhor. E isso era no, no centeio, no pão?
INF1 Pois/ADV ./.
INQ E se fosse no trigo, não se peneirava mais uma vez?
INF1 O/D trigo/N também/ADV .../.
(...) É/SR-P-3S mais/ADV-R o/D farelo/N e/CONJ depois/ADV ficava/VB-D-3S o/D rolão/N ,/, que/WPRO faziam/VB-D-3P ,/, às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, 'asquelas'/D-F-P bolas/N-P de/P rolão/N ./.
INQ Rhã-rhã. Sim senhor. O... Depois, então, eu tinha a farinha e depois o que é que eu tinha que fazer? Já falou na masseira... Depois o que é que acontecia?
INF1 E/CONJ depois/ADV a/D-F gente/N tinha/TR-D-3S que/C amassar/VB o/D pão/N ./.
INQ Sim senhora. E?...
INF2 (...)
INF1 Oh/INTJ !/.
Tanta/ADJ-R-F coisa/N !/.
Então/ADV eles/PRO não/NEG sabem/VB-P-3P o/D que/WPRO é/SR-P-3S isso/DEM ?/.
INQ Não, mas eu quero saber os nomes que a senhora dá. Por exemplo, a cernideira, eu não conhecia o nome. Mas...
INF1 Oi/INTJ !/.
Tanta/ADJ-R-F coisa/N !/.
É/SR-P-3S preciso/VB-AN muita/Q-F coisa/N ,/, Aristófanes/NPR !/.
INQ Mas... Portanto, a senhora põe... O que é que lhe punha para, para o pão crescer, para a farinha crescer?
INF1 O/D fermento/N ./.
INQ Rhum-rhum. E...
INF1 E/CONJ o/D fermento/N e/CONJ é/SR-P-3S depois/ADV (...) é/SR-P-3S o/D sal/N ,/, e/CONJ uma/D-UM-F coisa/N ,/, e/CONJ tanta/ADJ-R-F água/N ./.
Então/ADV ,/, não/NEG é/SR-P-3S preciso/VB-AN tanta/ADJ-R-F coisa/N ?/. !/.
Oh/INTJ !/.
INQ Sim senhora. E depois como é que... E depois quando estava a fazer com os punhos assim na masseira dizia que estava a quê?
INF2 Amassar/VB o/D pão/N ./.
INF1 Amassá-lo/VB+CL ,/, pois/ADV ./.
INQ E depois ao fim, o que é que ficava lá?
INF1 Então/ADV e/CONJ não/NEG sabem/VB-P-3P o/D que/WPRO é/SR-P-3S isso/DEM ?/.
INQ Não. E depois ao fim, o que é que ficava? Já, já na masseira a crescer? Dizia que estava a quê?
INF2 (...) Estava/ET-D-3S (...) a/P fintar/VB ./.
INF1 Então/ADV ,/, pois/ADV claro/ADV ./.
Então/ADV eles/PRO não/NEG sabem/VB-P-3P o/D que/WPRO é/SR-P-3S ?/.
INQ Diga?
INF1 Olha/VB-I-2S ,/, estão/ET-P-3P agora/ADV aí/ADV a/P chatear/VB tanto/ADV-R a/D-F gente/N !/.
INQ Não. Ó senhora Ascensão, eu queria saber era os nomes que se dão cá. Está a perceber?
INF1 Ui/INTJ !/.
Tanta/ADJ-R-F coisa/N !/.
É/SR-P-3S do/P+D princípio/N ao/P+D fim/N ./.
INQ Do princípio ao fim.
INF1 Tanta/ADJ-R-F coisa/N !/.
Então/ADV ,/, a/D-F gente/N .../.
É/SR-P-3S preciso/VB-AN sal/N ,/, a/D-F água/N morna/ADJ-F para/P se/SE amassar/VB o/D pão/N ,/, o/D fermento/N ./.
E/CONJ depois/ADV a/D-F gente/N deita-lhe/VB-P-3S+CL a/D-F farinha/N por/P cima/N para/P se/SE fintar/VB ;/.
depois/ADV estar/ET ali/ADV tanto/ADV-R tempo/N ./.
O/D panal/N (...) .../.
E/CONJ depois/ADV deita-se-lhe/VB-P-3S+SE+CL (...) o/D farelo/N por/P cima/N .../.
Então/ADV que/WPRO é/SR-P-3S isso/DEM ?/.
INF2 (...)
INQ Punha-se-lhe o farelo por cima também, era?
INF1 (...) Para/P a/D-F massa/N não/NEG arrefecer/VB ./.
INQ Ah! E o panal também punha por cima?
INF1 Pois/ADV ,/, pois/ADV ./.
E/CONJ o/D panal/N por/P cima/N ./.
INF2 (...)
INF1 Haviam/HV-D-3P de/P cá/ADV vir/VB era/SR-D-3S um/D-UM dia/N que/WPRO eu/PRO cozesse/VB-SD-1S o/D pão/N ,/, que/C estivessem/ET-SD-3P a/P ver/VB logo/ADV ,/, do/P+D princípio/N ao/P+D fim/N ./.
INQ E depois, portanto, quando a massa já estava quê? Quando já estava pronta, dizia-se: "Olha, a massa já está"?...
INF1 Já/FP está/ET-P-3S e/CONJ vai-se/VB-P-3S+SE tender/VB ./.
INQ Já está quê?
INF1 Tender/VB ./.
E/CONJ já/FP está/ET-P-3S finta/VB-AN-F ./.
INQ Rhum-rhum. Vai-se tender.
INF1 Vai-se/VB-P-3S+SE tender/VB para/P se/SE meter/VB o/D pão/N no/P+D forno/N ./.
INQ E como é que a senhora tendia?
INF1 Cortava-se/VB-D-3S+SE às/P+D-F-P peçazitas/N-P ./.
Aquela/D-F massa/N muita/Q-F que/WPRO a/D-F gente/N tem/TR-P-3S na/P+D-F masseira/N ,/, cortava-se/VB-D-3S+SE às/P+D-F-P peças/N-P para/P se/SE pôr/VB (...) no/P+D tabuleiro/N e/CONJ para/P se/SE meter/VB no/P+D forno/N ./.
INQ Sim senhor. E no tabuleiro não havia uma espécie dum lençol ou não sei o quê...
INF1 Pois/ADV ./.
É/SR-P-3S o/D panal/N ./.
INQ É o panal também?
INF1 É/SR-P-3S o/D que/WPRO a/D-F gente/N (...) cobre/VB-P-3S o/D pão/N quando/WADV fica/VB-P-3S na/P+D-F masseira/N INQ Pois.
INF1 com/P o/D farelo/N ./.
E/CONJ depois/ADV tira-se/VB-P-3S+SE aquele/D farelo/N e/CONJ tudo/Q ./.
O/D panal/N depois/ADV estende-se/VB-P-3S+SE no/P+D tabuleiro/N e/CONJ depois/ADV põe-se/VB-P-3S+SE o/D pão/N ./.
INQ E punha com quê? Como é que punha o pão para o forno?
INF1 Como/WADV é/SR-P-3S que/C o/CL punha/VB-D-3S ?/.
É/SR-P-3S assim/ADV às/P+D-F-P peçazinhas/N-P pequenas/ADJ-F-P ./.
INQ Não era só... Mas é em cima de quê?
INF1 Do/P+D tal/ADJ-G panal/N e/CONJ no/P+D tabuleiro/N ./.
INF2 Ai/INTJ ,/, meu/PRO$ Deus/NPR ./.
INQ Sim. E depois quando ele já estava no tabuleiro para ir para dentro do forno, onde é que a senhora?...
INF1 Com/P a/D-F pá/N ./.
INQ Com a pá. Mas, antes de, quando estava a aquecer o forno, não tinha um pau que era para espalhar as brasas?
INF1 Pois/ADV era/SR-D-3S o/D tal/ADJ-G rodo/N que/CONJS a/D-F gente/N espalha/VB-P-3S aquilo/DEM ./.
INQ Espalhava e depois puxava... O rodo também era para puxar as, as brasas...
INF1 As/D-F-P brasas/N-P ./.
Pois/ADV ./.
INQ E para lim-... E para limpar o chão não punha um, um pau com um pano molhado, ou não sei quê?...
INF1 (...) É/SR-P-3S o/D vassoiro/N ./.
INQ O vassoiro era quê? Era com um pano ou era com, com umas?...
INF1 Quem/WPRO quer/VB-P-3S é/SR-P-3S com/P um/D-UM pano/N ,/, quem/WPRO não/NEG quer/VB-P-3S é/SR-P-3S com/P uma/D-UM-F giesta/N ./.
INQ Rhã-rhã.
INF1 Com/P o/D pano/N ,/, eu/PRO aqui/ADV no/P+D meu/PRO$ forno/N não/NEG dá/VB-P-3S ,/, porque/CONJ o/D pano/N molhado/VB-AN estoira/VB-P-3S (...) o/D tijolo/N ./.
INQ Ah! Pois, estou a perceber.
INF1 E/CONJ com/P a/D-F giesta/N (...) ,/, pronto/INTJ ,/, é/SR-P-3S melhor/ADJ-R-G !/.
Não/NEG aquece/VB-P-3S tanto/ADV-R aquela/D-F telha/N por/P baixo/N e/CONJ não/NEG me/CL estoira/VB-P-3S tanto/ADV-R (...) aquele/D tijolo/N ./.
Pronto/INTJ ./.
INQ Sim senhora. E dava algum nome àquele pão pequenino que, às vezes, se fazia mais achatadinho?
INF1 Bola/N ./.
A/D-F bolita/N ./.
É/SR-P-3S uma/D-UM-F bolita/N ./.
INF E/CONJ a/D-F quinta/N aqui/ADV ,/, para/P ganhar/VB um/D-UM alqueire/N (...)
INQ Abra, abra o seu chapéu...
INF de/P grão/N ,/, que/WPRO tempo/N eu/PRO (...) não/NEG venho/VB-P-1S ?/. !/.
(...) 'Ques'/WD-P dias/N-P não/NEG é/SR-P-3S preciso/VB-AN aqui/ADV vir/VB (...) para/P tirar/VB um/D-UM litro/N em/P cada/Q-G taleigo/N ?/. !/.
INQ Um taleigo era, era quanto?
INF Um/NUM alqueire/N ou/CONJ dois/NUM ./.
Agora/ADV já/FP nem/FP-NEG aí/ADV dão/VB-P-3P só/FP um/NUM alqueire/N ou/CONJ dois/NUM ,/, mas/CONJ dão/VB-P-3P já/FP mais/ADV-R ./.
Mas/CONJ isto/DEM não/NEG dá/VB-P-3S para/P nada/Q-NEG !/.
INQ Pois.
INF Depois/ADV a/D-F gente/N fica/VB-P-3S aí/ADV com/P o/D grão/N .../.
Andamos/VB-P-1P aqui/ADV a/P trabalhar/VB para/P quê/WPRO ?/.
INQ E aquela quantidade que a senhora tira para si, como paga, do grão, como é que se chamava? Aquilo que a senhora fica para...
INF Era/SR-D-3S a/D-F maquia/N ./.
INQ Era a maquia.
INF Era/SR-D-3S a/D-F maquia/N ./.
Mas/CONJ eu/PRO agora/ADV só/FP tenho/TR-P-1S as/D-F-P galinhas/N-P e/CONJ depois/ADV já/FP não/NEG trato/VB-P-1S tanto/ADV-R o/D milho/N para/P lhe/CL dar/VB .../.
Ao/ADV21 menos/ADV22 ainda/ADV vou/VB-P-1S ganhando/VB-G (...) para/P os/D-P vivos/N-P ./.
INQ Pois.
INF Para/P as/D-F-P galinhas/N-P ./.
INQ Olhe, po-, po-, ponha, ponha-se aqui debaixo, senão...
INF O/D mais/N (...) já/FP não/NEG dá/VB-P-3S para/P nada/Q-NEG ./.
Já/FP lhe/CL digo/VB-P-1S :/.
já/FP não/NEG dá/VB-P-3S para/P nada/Q-NEG ./.
Isto/DEM não/NEG dá/VB-P-3S para/P nada/Q-NEG ./.
(...) A/D-F gente/N ,/, se/CONJS ganhar/VB-SR-3S meia/NUM-F dúzia/N de/P alqueires/N-P ,/, fico/VB-P-1S com/P eles/PRO aí/ADV ao/P+D fim/N do/P+D ano/N ./.
Ao/P+D fim/N do/P+D ano/N está/ET-P-3S tudo/Q cheio/ADJ de/P bicho/N ./.
INQ Pois é.
INF Ninguém/Q-NEG o/CL quer/VB-P-3S ./.
Então/ADV para/P que/WPRO é/SR-P-3S que/C a/D-F gente/N há-de/HV-P-3S+P andar/VB nisto/P+DEM ?/.
INQ Pois é.
INF Agora/ADV vêm/VB-P-3P estes/D-P padeiros/N-P por/P aí/ADV ,/, já/FP não/NEG querem/VB-P-3P do/P+D pão/N dos/P+D-P moinhos/N-P ,/, que/CONJ é/SR-P-3S negro/ADJ ./.
INQ Rhum-rhum.
INF A/D-F gente/N andar/VB aí/ADV a/P ganhá-lo/VB+CL todo/Q o/D Inverno/NPR para/P depois/ADV ficar/VB aí/ADV (...) no/P+D Verão/NPR todo/Q cheio/ADJ de/P bicho/N .../.
Ninguém/Q-NEG o/CL quer/VB-P-3S .../.
Pronto/INTJ !/.
Eu/PRO ,/, um/D-UM dia/N ,/, ainda/ADV disse/VB-D-1S aló/ADV alá a/P uns/D-UM-P padeiros/N-P em/P primeiro/ADV ainda/ADV o/CL trocavam/VB-D-3P ,/, agora/ADV dizem/VB-P-3P que/C o/D nosso/PRO$ grão/N daqui/P+ADV que/C é/SR-P-3S miúdo/ADJ ,/, que/C só/FP para/P ração/N ,/, que/C não/NEG presta/VB-P-3S ./.
INQ Rhã-rhã.
INF Então/ADV ,/, eu/PRO agora/ADV fiquei/VB-D-1S ainda/ADV com/P algum/Q ;/.
está/ET-P-3S todo/Q cheio/ADJ de/P bicho/N !/. .../.
INF1 Ora/ADV veja/VB-SP-3S ,/, isto/DEM aqui/ADV por/P aí/ADV afora/ADV ,/, estes/D-P lameiros/N-P aqui/ADV por/P aí/ADV afora/ADV ,/, que/WPRO era/SR-D-3S tudo/Q cultivado/VB-AN !/.
E/CONJ agora/ADV não/NEG há/HV-P-3S aí/ADV ninguém/Q-NEG !/.
(...) Ora/ADV veja/VB-SP-3S como/WADV está/ET-P-3S aí/ADV tudo/Q !/.
INF2 Era/SR-D-3S tudo/Q ,/, tudo/Q ,/, tudo/Q cultivado/VB-AN -/DS aqui/ADV !/.
INQ Está tudo abandonado, não é?
INF1 É/SR-P-3S ./.
E/CONJ qualquer/Q-G dia/N é/SR-P-3S só/FP ,/, olhe/VB-SP-3S ,/, carvalhos/N-P ou/CONJ pinheiros/N-P ou/CONJ giestas/N-P ./.
INF2 É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
Vai/VB-P-3S ser/SR uma/D-UM-F segunda/ADJ-F Angola/NPR ,/, vai/VB-P-3S ./.
Pessoal/N não/NEG há/HV-P-3S ,/, os/D-P novos/N-P também/ADV já/FP não/NEG estão/ET-P-3P para/P aturar/VB coisas/N-P .../.
INF1 Então/ADV ,/, pois/ADV não/NEG estão/ET-P-3P para/P estarem/ET-F-3P a/P aturar/VB isto/DEM ./.
INF2 (...) Anda/VB-P-3S a/P estudar/VB muita/Q-F malta/N ,/, aqui/ADV ,/, a/P estudar/VB ./.
INF1 Oh/INTJ !/.
Então/ADV !/.
INF2 É/SR-P-3S tudo/Q a/P estudar/VB ,/, tudo/Q a/P estudar/VB ./.
INF1 É/SR-P-3S estudar/VB ,/, é/SR-P-3S !/.
Não/NEG Ele haviam/HV-D-3P de/P dar/VB mas/CONJ era/SR-D-3S uma/D-UM-F enxada/N para/P irem/VB-F-3P para/P a/D-F serra/N cavar/VB alqueves/N-P !/.
INF2 É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
INF1 Não/NEG era/SR-D-3S estudar/VB (...) para/P (...)
INQ Pois.
INF1 estarem/ET-F-3P assentados/VB-AN-P !/.
O/D trabalho/N que/WPRO há-de/HV-P-3S+P fazer/VB um/D-UM ,/, estão/ET-P-3P ali/ADV uma/D-UM-F dúzia/N deles/P+PRO !/.
INQ Rhã-rhã.
INF2 Quer/VB-P-3S passar/VB por/P lá/ADV para/P ver/VB ?/.
INF1 Ele/PRO vamos/VB-P-1P embora/ADV !/.
(...) Se/CONJS lá/ADV queres/VB-P-2S quisesses ir/VB ver/VB .../.
INQ Não, não vou, não vou. Não é preciso ir ao moinho. Não, não, obrigado.
INF1 Não/NEG ?/.
Vamos/VB-P-1P embora/ADV ,/, então/ADV ./.
Vamos/VB-P-1P ./.
INF2 (...)
INQ Obrigado. Olhe, ó senhora Ascensão, diga-me o que eram... A senhora disse: "Haviam de andar por lá a cavar o alqueve". O que era o alqueve?
INF1 A/P fazer/VB alqueves/N-P ,/, a/P cavar/VB estas/D-F-P terras/N-P todas/Q-F-P ./.
INF2 Onde/WADV semeavam/VB-D-3P o/D centeio/N ./.
INQ Mas eram terras que esta-...
INF2 (...)
INF1 Ah/INTJ !/.
Isto/DEM é/SR-P-3S que/C haviam/HV-D-3P de/P vir/VB para/P aí/ADV !/.
(...)
INQ Pois. Era, era cava-... O alqueve era preparar a terra para semear o centeio, era?
INF1 (...) Pois/ADV ./.
Então/ADV pois/ADV não/NEG era/SR-D-3S ?/. !/.
A/D-F gente/N ,/, ora/ADV veja/VB-SP-3S ,/, neste/P+D bocado/N aqui/ADV ,/, que/WPRO é/SR-P-3S uma/D-UM-F comparação/N ,/, se/CONJS a/D-F gente/N ia/VB-D-3S aqui/ADV deitar/VB pão/N ,/, sem/P-NEG o/CL cavarem/VB-F-3P ,/, (...)
INF2 Pois/ADV é/SR-P-3S ./.
INF1 não/NEG dava/VB-D-3S nada/Q-NEG ./.
INQ Rhã-rhã.
INF2 Era/SR-D-3S preciso/VB-AN cavar/VB a/D-F terra/N ./.
INF1 Olhe/VB-SP-3S ,/, o/D nosso/PRO$ governo/N não/NEG havia/HV-D-3S de/P cá/ADV vir/VB !/.
INF2 (...) E/CONJ depois/ADV eram/SR-D-3P estrançados/VB-AN-P outra/OUTRO-F vez/N .../.
INF1 Quem/WPRO cá/ADV viesse/VB-SD-3S ,/, olhe/VB-SP-3S .../.
INF2 E/CONJ depois/ADV é/SR-P-3S que/C eram/SR-D-3P semeados/VB-AN-P ./.
Levavam/VB-D-3P três/NUM voltas/N-P ,/, senhor/NPR ./.
INF1 Senhor/NPR ,/, eu/PRO já/FP lhe/CL digo/VB-P-1S INQ Pois, mas o alqueve... Diga.
INF1 uma/D-UM-F coisa/N ./.
(...) Eu/PRO já/FP não/NEG sou/SR-P-1S garota/ADJ-F ,/, mas/CONJ o/D nosso/PRO$ governo/N havia/HV-D-3S de/P vir/VB aqui/ADV a/P estas/D-F-P serras/N-P ./.
Em/P primeiro/ADV era/SR-D-3S tudo/Q habitado/VB-AN e/CONJ agora/ADV está/ET-P-3S tudo/Q aí/ADV desgraçado/VB-AN ./.
INF2 Está/ET-P-3S aí/ADV é/SR-P-3S tudo/Q fechado/VB-AN ./.
E/CONJ cai/VB-P-3S tudo/Q !/.
INF1 Viessem/VB-SD-3P fazer/VB alqueve/N para/P aí/ADV !/.
INQ Pois. Mas o alqueve era feito com a enxada ou era feito com o arado?
INF1 Com/P o/D arado/N ./.
Mas/CONJ era/SR-D-3S preciso/VB-AN também/ADV quem/WPRO tocasse/VB-SD-3S ./.
INF2 E/CONJ muitos/Q-P à/P+D-F enxada/N ,/, muitos/Q-P à/P+D-F enxada/N ./.
A/D-F gente/N depois/ADV cavava/VB-D-3S lá/ADV acima/ADV (...) aqueles/D-P prados/N-P velhinhos/ADJ-P -/DS e/CONJ aqui/ADV ,/, de/P manhã/N ,/, lá/ADV acima/ADV à/P+D-F enxada/N ./.
INQ Rhã-rhã.
INF1 Então/ADV !/.
INF2 (...) Oh/INTJ !/.
INF1 Ora/ADV veja/VB-SP-3S ,/, olhe/VB-SP-3S !/.
INQ Mas, o alqueve e a decrua era a mesma coisa?
INF1 Olhe/VB-SP-3S que/C terrinhas/N-P aqui/ADV e/CONJ era/SR-D-3S tudo/Q tão/ADV-R bom/ADJ !/.
Deitava/VB-D-3S aí/ADV (...) tanto/ADV-R feijão/N ,/, batatas/N-P e/CONJ tudo/Q ,/, e/CONJ agora/ADV está/ET-P-3S aí/ADV tudo/Q assim/ADV desgraçado/VB-AN ./.
INQ Pois. O alqueve e a decrua era a mesma coisa, senhor Aparício?
INF2 É/SR-P-3S sim/ADV ./.
É/SR-P-3S sim/ADV ./.
(...)
INF1 Não/NEG ./.
(...)
INF2 Primeiro/ADV ,/, (...) o/D alqueve/N fazia/VB-D-3S isto/DEM que/WPRO era/SR-D-3S como/CONJS ,/, depois/ADV era/SR-D-3S estravessar/VB de/P Verão/NPR ,/, estravessar/VB ./.
INF1 Depois/ADV de/P semeá-lo/VB+CL ./.
INF2 (...) Depois/ADV semear/VB outra/OUTRO-F vez/N ./.
INQ Sim senhor.
INF2 Aquilo/DEM levava/VB-D-3S três/NUM voltas/N-P ao/P+D todo/Q ./.
INF1 E/CONJ agora/ADV está/ET-P-3S aí/ADV tudo/Q !/.
Olhe/VB-SP-3S ,/, olhe/VB-SP-3S por/P aí/ADV acima/ADV ./.
(...) Vem/VB-P-3S o/D fogo/N ,/, o/D que/WPRO é/SR-P-3S que/C aqui/ADV fica/VB-P-3S ?/.
INF2 Ah/INTJ pois/ADV !/.
INF1 Só/FP pedra/N ./.
O/D mais/N o/D que/WPRO é/SR-P-3S que/C cá/ADV ficam/VB-P-3P ?/.
O/D nosso/PRO$ governo/N (...) dá/VB-P-3S trabalhos/N-P a/P quem/WPRO ?/.
Ao/ADV21 menos/ADV22 que/C os/D-P nos/P+D-P mande/VB-SP-3S para/P aqui/ADV ,/, para/P fazer/VB alqueve/N !/.
-/DS para/P a/D-F serra/N !/.
Então/ADV não/NEG era/SR-D-3S ?/. !/.
INF2 (...)
INQ Acho que se ajudassem... Se há tanto desemprego podiam vir fazer alqueve para aí para ter grão, não é?
INF1 Então/ADV ,/, não/NEG era/SR-D-3S ?/. !/.
Às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, estão/ET-P-3P ali/ADV às/P+D-F-P dúzias/N-P (...) num/P+D-UM lugar/N só/FP ,/, e/CONJ (...) coisas/N-P que/WPRO se/SE podiam/VB-D-3P fazer/VB aí/ADV dois/NUM ou/CONJ três/NUM .../.
E/CONJ porque/CONJ não/NEG estão/ET-P-3P lá/ADV só/FP dois/NUM ou/CONJ três/NUM e/CONJ está/ET-P-3S lá/ADV uma/D-UM-F dúzia/N deles/P+PRO ?/. !/.
A/P fazer/VB o/D quê/WPRO ?/. !/.
INF2 (...) Já/FP têm/TR-P-3P reduzido/VB-AN muita/Q-F malta/N ./.
(...)
INF1 Ah/INTJ !/.
À/P+D-F sombra/N é/SR-P-3S só/FP para/P não/NEG fazerem/VB-F-3P nada/Q-NEG !/.
INF2 (...)
INF1 Oh/INTJ !/.
E/CONJ a/D-F gente/N anda/VB-P-3S aqui/ADV a/P trabalhar/VB ,/, a/P tratar/VB batatas/N-P para/P as/CL vender/VB quase/ADV dadas/VB-AN-F-P ./.
(...)
INQ É. Ó senhora Ascensão, eu queria-lhe perguntar só uma coisa do pão que me esqueci. A parte de baixo do pão, como é que chama?
INF1 O/D lar/N ./.
INQ E a parte de cima, de fora?
INF1 É/SR-P-3S o/D côdea/N ,/, por/P cima/N ./.
INQ E por, e por dentro o que é que tem?
INF1 Por/P dentro/ADV ,/, é/SR-P-3S o/D miolo/N ./.
INF2 O/D miolo/N ./.
INQ E quando eu vou começar um pão, a primeira fatia que a senhora tira com a, com a faca, como é que chama?
INF2 (...)
INF1 A/D-F borda/N ./.
INF2 (...)
INQ Hã?
INF1 É/SR-P-3S a/D-F borda/N ./.
INQ E a costaneira é a mesma coisa?
INF1 Pois/ADV ./.
É/SR-P-3S o/D mesmo/MESMO ./.
Tanto/ADV-R faz/VB-P-3S ser/SR a/D-F borda/N como/CONJS a/D-F costaneira/N ./.
"/QT Toma/VB-I-2S uma/D-UM-F borda/N ./.
Se/CONJS não/NEG tens/TR-P-2S dentes/N-P ,/, olha/VB-I-2S "/QT .../.
INQ E a seguir...
INF1 É/SR-P-3S para/P se/SE casar/VB primeiro/ADV ,/, diz/VB-P-3S que/C é/SR-P-3S quem/WPRO comer/VB-SR-3S a/D-F borda/N !/.
INF2 É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
INQ E a seguir, e qual era a outra que eu cortava, era uma?...
INF1 (...) Depois/ADV era/SR-D-3S a/D-F que/WPRO lhe/CL calhava/VB-D-3S ./.
INQ Não, mas a primeira é a borda. E a segunda? Já não é a borda?
INF1 Pois/ADV ./.
Depois/ADV já/FP era/SR-D-3S a/D-F fatiga/N ./.
INQ Diga?
INF2 Já/FP é/SR-P-3S fatiga/N ,/, já/FP é/SR-P-3S fatiga/N ./.
INF1 Depois/ADV já/FP era/SR-D-3S uma/D-UM-F fatiga/N ./.
INQ Sim senhor. E...
INF1 Mas/CONJ a/D-F borda/N ,/, nós/PRO ,/, às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, costumamos/VB-P-1P a/P dizer/VB :/.
"/QT Toma/VB-I-2S para/P te/CL casares/VB-F-2S mais/ADV-R depressa/ADV !/.
Toma/VB-I-2S a/D-F borda/N "/QT !/.
INF2 É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
INQ E se eu cortasse assim com a mão um bocado e lhe desse o que é que eu lhe estava a dar?
INF2 Era/SR-D-3S parti-lo/VB+CL ao/P+D murro/N ./.
INF1 Então/ADV ,/, era/SR-D-3S parti-lo/VB+CL a/P murro/N ./.
INQ Dava-lhe um quê? Não era um murro que eu lhe dava...
INF1 Era/SR-D-3S parti-lo/VB+CL a/P murro/N ,/, mas/CONJ não/NEG era/SR-D-3S a/P dar-lhe/VB+CL um/D-UM murro/N à/P+D-F pessoa/N ./.
INQ Pois.
INF2 Já/FP não/NEG era/SR-D-3S fatia/N ,/, já/FP era/SR-D-3S um/D-UM bocado/N ./.
INQ Era um bocado?
INF1 Pois/ADV ./.
INQ Diga?
INF1 Era/SR-D-3S um/D-UM bocado/N ,/, pois/ADV ./.
Era/SR-D-3S a/P parti-lo/VB+CL a/P murro/N ./.
INF2 (...)
INQ Sim senhor. E quando eu corto com a faca aquilo que cai para cima da m-, da, da mesa?
INF1 Miolo/N ./.
(...) É/SR-P-3S miolitos/N-P ./.
INF2 Miolas/N-P ./.
É/SR-P-3S as/D-F-P miolas/N-P ./.
INQ As miolas?
INF1 Pois/ADV ,/, que/WPRO é/SR-P-3S o/D miolo/N ./.
INQ O miolo ou miolas?
INF1 É/SR-P-3S miolitos/N-P ./.
É/SR-P-3S ./.
São/SR-P-3P miolitos/N-P que/WPRO ,/, às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, caem/VB-P-3P ./.
INQ E a senhora disse...
INF1 Ah/INTJ !/.
Então/ADV e/CONJ não/NEG sabem/VB-P-3P isso/DEM o/D que/WPRO é/SR-P-3S ?/. !/.
INQ Pois. O forno aqui, to-, as to-, as pessoas todas tinham um forno ou havia um, um forno que pertencia a vários?
INF1 Não/NEG ./.
Às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, uma/D-UM-F pessoa/N tinha/TR-D-3S um/D-UM forno/N e/CONJ iam/VB-D-3P lá/ADV cozer/VB meia/NUM-F dúzia/N delas/P+PRO ,/, não/NEG era/SR-D-3S ?/.
INQ Ah! E não pagavam nada a essa pessoa do forno? Ela emprestava?
INF1 Não/NEG ./.
Não/NEG ./.
Então/ADV a/D-F gente/N emprestava-o/VB-D-3S+CL ./.
INF2 (...) Nesta/P+D-F povação/N havia/HV-D-3S dois/NUM ,/, além/ADV ./.
Havia/HV-D-3S dois/NUM que/WPRO (...) tiravam/VB-D-3P a/D-F poia/N ./.
INQ Ah! Era isso.
INF2 Havia/HV-D-3S dois/NUM na/P+D-F povoação/N que/WPRO tiravam/VB-D-3P a/D-F poia/N ./.
INF1 Mas/CONJ nós/PRO aqui/ADV não/NEG ./.
(...) Até/FP eu/PRO lá/ADV acima/ADV tinha/TR-D-1S um/D-UM fornito/N ./.
Se/CONJS o/D senhor/NPR lá/ADV quisesse/VB-SD-3S ir/VB cozer/VB :/.
"/QT Olhe/VB-SP-3S ,/, eu/PRO queria/VB-D-1S cozer/VB amanhã/ADV "/QT ./.
"/QT Está/ET-P-3S bem/BEM ./.
Coze/VB-I-2S aquando/WADV quiseres/VB-SR-2S "/QT ./.
INQ Mas a poia, como é que era então, senhor Aparício?
INF2 Tiravam/VB-D-3P pão/N ./.
INQ Mas a... Quem, quem é que cozia? Era as pes-, as próprias pessoas ou havia uma pessoa?...
INF1 Não/NEG ./.
Mas/CONJ nessa/P+D-F altura/N que/WPRO davam/VB-D-3P a/D-F poia/N ,/, nem/CONJ-NEG davam/VB-D-3P lenha/N quem/WPRO ia/VB-D-3S cozer/VB o/D pão/N ,/, (...) nem/CONJ-NEG aqueciam/VB-D-3P o/D forno/N ./.
INF2 Pois/ADV ./.
Pois/ADV não/NEG ./.
INQ Rhã-rhã. Então como é que se chamava a pessoa que estava aí à frente do forno?
INF1 Forneira/N ./.
INQ Diga.
INF1 Forneira/N ./.
INQ E também... E a forneira é que tinha que dar a lenha?
INF2 É/SR-P-3S ,/, é/SR-P-3S ./.
A/D-F lenha/N ,/, e/CONJ é/SR-P-3S que/C cozia/VB-D-3S ./.
INF1 Era/SR-D-3S ./.
Dava/VB-D-3S a/D-F lenha/N e/CONJ tinha/TR-D-3S o/D trabalho/N ./.
INF2 A/D-F gente/N só/FP lá/ADV ia/VB-D-3S levá-lo/VB+CL ./.
(...)
INF1 A/D-F gente/N só/FP lá/ADV ia/VB-D-3S levá-lo/VB+CL e/CONJ trazia-o/VB-D-3S+CL cozido/VB-AN ./.
INQ E o seu... O seu forno, por exemplo, qua-, qua-, qual é a quantidade que pode pôr lá, no seu forno?
INF (...) É/SR-P-3S aí/ADV oito/NUM pãezitos/N-P só/FP ./.
INQ Oito?
INF Oito/NUM ,/, sim/ADV ./.
INQ Oito, quê?
INF Oito/NUM pães/N-P !/.
INQ Rhã-rhã.
INF Oito/NUM pães/N-P ./.
Não/NEG é/SR-P-3S grande/ADJ-G ./.
É/SR-P-3S pequenino/ADJ ./.
É/SR-P-3S só/FP para/P particular/ADJ-G ./.
É/SR-P-3S só/FP para/P mim/PRO ./.
INQ Pois, pois.
INF Não/NEG é/SR-P-3S ?/.
(...) Eu/PRO não/NEG o/CL quero/VB-P-1S lá/ADV grande/ADJ-G ,/, porque/CONJ ele/PRO também/ADV leva/VB-P-3S muita/Q-F lenha/N (...) e/CONJ não/NEG o/CL quero/VB-P-1S grande/ADJ-G ./.
Para/P quê/WPRO ?/.
INQ Pois. E... Há bocadinho eu tinha perguntado e a senhora não conseguiu dizer o nome. A que... A que é que se chamava a massa? A massa do pão? É aquilo que já está depois de estar amassado?
INF Pois/ADV ,/, é/SR-P-3S a/D-F massa/N ./.
É/SR-P-3S a/D-F massa/N do/P+D pão/N ./.
INQ Sim senhor. E aqui ao fermento, nunca se lembra de chamar o crescento, não?
INF Não/NEG ./.
Nós/PRO ,/, é/SR-P-3S só/FP o/D fermento/N ./.
INQ Pois. E agora os homens que vêm vender aí o pão pela aldeia, como é que se chamam? São?...
INF Padeiros/N-P ./.
Agora/ADV aqui/ADV a/P Figueiró/NPR vem/VB-P-3S um/D-UM (...) de/P Melo/NPR ,/, vem/VB-P-3S outro/OUTRO (...) da/P+D-F Guarda/NPR ./.
Vêm/VB-P-3P lá/ADV da/P+D-F casa/N do/P+D diabo/N ,/, da/P+D-F Carrapichana/NPR .../.
E/CONJ aqui/ADV ,/, a/D-F gente/N ,/, os/D-P moinhos/N-P ,/, tem/TR-P-3S que/C os/CL fechar/VB !/.
Tudo/Q aí/ADV está/ET-P-3S parado/VB-AN (...)
INQ Sim senhor.
INF e/CONJ já/FP não/NEG querem/VB-P-3P o/D pão/N negro/ADJ !/.
INQ Antigamente... Eu sei que há uma coisa que no arado se chamava a, a 'cega' - ou a sega?
INF A/D-F sega/N ./.
INQ É.
INF É/SR-P-3S aquele/D ferro/N (...) que/WPRO lhe/CL punham/VB-D-3P (...) .../.
Mas/CONJ isso/DEM era/SR-D-3S mais/ADV-R (...) para/P os/D-P arados/N-P de/P pau/N ./.
INQ Pois.
INF Para/P os/D-P arados/N-P de/P pau/N ,/, porque/CONJ os/D-P de/P ferro/N (...) não/NEG precisavam/VB-D-3P disso/P+DEM ./.
INQ Rhum-rhum. Nos arados de pau! Mas havia só um arado com a sega ou era mesmo no arado que tinha a relha e isso tudo, à frente tinha uma sega... Era isso?
INF Era/SR-D-3S ./.
INQ Não era só...
INF A/D-F sega/N ,/, (...) só/FP lha/CL+CL punham/VB-D-3P quando/WADV era/SR-D-3S preciso/VB-AN ./.
(...)
INQ Ah! Portanto, o tamão tinha um buraco onde se punha essa...
INF O/D tamão/N tinha/TR-D-3S um/D-UM buraco/N e/CONJ depois/ADV tinha/TR-D-3S um/D-UM ferro/N ,/, uma/D-UM-F espécie/N (...) dum/P+D-UM punhal/N INQ Rhum-rhum.
INF que/WPRO enfiavam/VB-D-3P ali/ADV naquela/P+D-F parte/N ./.
Por/P cima/N ,/, tinha/TR-D-3S um/D-UM buraco/N ,/, seguravam-no/VB-D-3P+CL ali/ADV que/CONJ era/SR-D-3S para/P cortar/VB certos/ADJ-P terrenos/N-P ./.
INQ Pois, quando o terreno era... Ou mais duro...
INF (...) Mais/ADV-R duro/ADJ e/CONJ que/C tinha/TR-D-3S ,/, às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, até/FP matos/N-P e/CONJ coisas/N-P para/P ajudar/VB !/.
INQ É que eu não sabia é se era uma, uma espécie dum arado que só tivesse sega, não tivesse mais nada. Não?
INF Não/NEG ,/, não/NEG ./.
INQ A sega era...
INF Não/NEG era/SR-D-3S o/D um arado/N ./.
INQ No de pau?
INF No/P+D de/P pau/N ./.
E/CONJ a/D-F sega/N só/FP era/SR-D-3S posta/VB-AN-F para/P terrenos/N-P que/WPRO eram/SR-D-3P precisos/VB-AN-P ./.
INQ Rhum-rhum. Não sabia.
INF Ou/CONJ ,/, por/P exemplo/N ,/, que/WPRO tinha/TR-D-3S muito/Q estrume/N ,/, façamos/VB-SP-1P de/P contas/N-P ./.
INQ Sim senhor.
INF E/CONJ depois/ADV punham-lhe/VB-D-3P+CL a/D-F sega/N porque/CONJ sempre/ADV cortava/VB-D-3S mais/ADV-R (...) para/P se/SE cortar/VB o/D terreno/N ./.
INQ O ferreiro, ele quando batia no ferro, quando queria bater o ferro, tinha uma, um pau com um ferro para cima, que era para poder bater no ferro, não é?
INF Um/D-UM pau/N ,/, não/NEG ./.
Era/SR-D-3S um/D-UM martelo/N ./.
INQ Sim. Mas batia em cima de quê? Onde é que ele punha o ferro?
INF O/D cavalete/N ./.
O/D cavalete/N ./.
INQ E como é que?... Que forma é que tinha esse cavalete? Veja lá se o senhor se lembra.
INF Eu/PRO tenho/TR-P-1S -/DS até/FP para/P lhe/CL dizer/VB -/DS ,/, devo/VB-P-1S ter/TR o/D cavalete/N melhor/ADJ-R-G que/CONJS pode/VB-P-3S aqui/ADV haver/HV na/P+D-F redondeza/N ./.
INQ Rhum-rhum.
INF O/D que/WPRO eu/PRO não/NEG tenho/TR-P-1S é/SR-P-3S aqui/ADV ./.
INQ Pois. Mas portanto...
INF Tenho/TR-P-1S aqui/ADV na/P+D-F quintazinha/N em/P cima/N ./.
INQ Rhum-rhum. Era um pau redondo em baixo? Não?
INF Não/NEG !/.
INQ Como é que era, então?
INF O/D cavalete/N (...) é/SR-P-3S uma/D-UM-F bigorna/N -/DS por/P exemplo/N ,/, desta/P+D-F largura/N ,/, não/NEG é/SR-P-3S ?/. -/DS ,/, INQ Rhum-rhum.
INF dum/P+D-UM lado/N ,/, fazia/VB-D-3S uma/D-UM-F parte/N redondo/ADJ e/CONJ doutro/P+OUTRO lado/N ficava/VB-D-3S em/P quina/N ,/, para/P avivar/VB ,/, assim/ADV em/P bico/N ./.
INQ Em quina? Rhum-rhum.
INF Porque/CONJ havia/HV-D-3S lugares/N-P que/WPRO tinha/TR-D-3S que/C se/SE bater/VB INQ Du-... Pois.
INF duma/P+D-UM-F maneira/N .../.
Da/P+D-F parte/N redonda/ADJ-F ,/, para/P se/SE arredondar/VB qualquer/Q-G peça/N que/WPRO seja/SR-SP-3S preciso/VB-AN ./.
INQ Mas o... O senhor falou na bigorna. A bigorna era aquela parte, aquela parte de ferro, que ficava em cima do cavalete, era?
INF Sim/ADV ./.
A/D-F bigorna/N é/SR-P-3S uma/D-UM-F peça/N mais/ADV-R pequena/ADJ-F ./.
Mas/CONJ é/SR-P-3S também/ADV .../.
É/SR-P-3S uma/D-UM-F bigorna/N ,/, pronto/INTJ ./.
INQ Sim.
INF Espécie/N do/P+D cavalete/N ./.
Mas/CONJ o/D cavalete/N é/SR-P-3S o/D que/WPRO é/SR-P-3S pesado/VB-AN ,/, uma/D-UM-F coisa/N (...) fixa/ADJ-F .../.
INQ Rhã-rhã.
INF Porque/CONJ no/P+D tempo/N dos/P+D-P ferreiros/N-P ,/, que/WPRO se/SE faziam/VB-D-3P as/D-F-P enxadas/N-P ,/, às/P+D-F-P vezes/N-P ,/, eram/SR-D-3P três/NUM martelos/N-P ,/, três/NUM tipos/N-P ,/, e/CONJ aquilo/DEM era/SR-D-3S preciso/VB-AN também/ADV saber/VB ,/, INQ Claro.
INF conforme/WADV vinha/VB-D-3S dali/P+ADV para/P fazer/VB a/D-F têmpera/N ,/, porque/CONJ (...) não/NEG havia/HV-D-3S as/D-F-P soldas/N-P como/CONJS hoje/ADV há/HV-P-3S ,/, nem/CONJ-NEG os/D-P aços/N-P ./.
Era/SR-D-3S parte/N em/P ferro/N e/CONJ parte/N (...) em/P aço/N ./.
Depois/ADV aquilo/DEM ,/, dali/P+ADV era/SR-D-3S caldeado/VB-AN ./.
Era/SR-D-3S o/D mestre/N com/P um/D-UM martelinho/N a/P compor/VB e/CONJ eram/SR-D-3P dois/NUM martelos/N-P :/.
tãe-tãe/INTJ ,/, tãe-tãe-tãe/INTJ ,/, tãe-tãe-tãe/INTJ !/.
Aquilo/DEM faziam/VB-D-3P ali/ADV uma/D-UM-F música/N !/.
INQ Mas aqueles... Aqueles grandes com que eles batiam o ferro, como é que chamava?
INF Era/SR-D-3S espécie/N de/P martelões/N-P ./.
(...) É/SR-P-3S martelo/N de/P ferreiro/N ./.
INQ Martelo de ferreiro.
INF Martelão/N de/P ferreiro/N ./.
INQ Martelão.
INF Martelão/N de/P ferreiro/N ./.
INQ Eu só... Eu só não percebi, o cavalete também tinha aquela parte em ferro para cima?
INF Pois/ADV ./.
INQ Só que era maior do que a bigorna?
INF Pois/ADV ./.
INQ Era isso? Mas...
INF (...) O/D cavalete/N ,/, bem/ADV ,/, o/D que/WPRO eu/PRO lá/ADV tenho/TR-P-1S ,/, tem/TR-P-3S ,/, por/P exemplo/N ,/, esta/D-F altura/N -/DS daqui/P+ADV da/P+D-F mesa/N assim/ADV em/P cima/N ./.
INQ Sim.
INF Pois/ADV ./.
Pesa/VB-P-3S aí/ADV uns/D-UM-P duzentos/NUM quilos/N-P ./.
INQ Mas a diferença do, do cavalete para a bigorna é que a bigorna era mais pequena.
INF A/D-F bigorna/N é/SR-P-3S uma/D-UM-F coisinha/N mais/ADV-R leve/ADJ-G INQ Mais leve.
INF que/WPRO se/SE transporta/VB-P-3S para/P qualquer/Q-G lugar/N e/CONJ serve/VB-P-3S (...) para/P o/D latoeiro/N ,/, serve/VB-P-3S para/P o/D ferreiro/N ,/, serve/VB-P-3S para/P coiso/COISO ./.
INQ Rhum-rhum. Mas o...
INF Até/FP para/P esses/D-P caldeireiros/N-P que/WPRO andam/VB-P-3P aí/ADV por/P as/D-F-P ruas/N-P .../.
Também/ADV trazem/VB-P-3P uma/D-UM-F bigorna/N ./.
INQ Qual é a diferença do latoeiro e do caldeireiro?
INF Bem/ADV ,/, a/D-F diferença/N ainda/ADV (...) é/SR-P-3S muita/Q-F ./.
INQ Diga... O que é que um faz e que é que o outro faz?
INF O/D caldeireiro/N é/SR-P-3S o/D que/WPRO faz/VB-P-3S caldeiros/N-P ,/, cântaros/N-P e/CONJ essas/D-F-P coisas/N-P assim/ADV ./.
INQ Rhum-rhum.
INF E/CONJ ,/, praticamente/ADV ,/, o/D latoeiro/N é/SR-P-3S o/D que/WPRO trabalha/VB-P-3S nos/P+D-P metais/N-P amarelos/ADJ-P ./.
INQ Rhum-rhum. Sim senhor.
INF Que/C é/SR-P-3S o/D (...) que/WPRO faz/VB-P-3S alambiques/N-P ,/, INQ Por exemplo, se fosse... Ah!
INF que/WPRO faz/VB-P-3S regadeiras/N-P que/WPRO faz/VB-P-3S todas/Q-F-P essas/D-F-P coisas/N-P ./.
É/SR-P-3S isso/DEM que/WPRO o/D senhor/NPR aí/ADV tem/TR-P-3S ?/.
INQ1 Aquela parte...
INF Andava/VB-D-1S a/P apanhar/VB castanhas/N-P ,/, no/P+D ano/N passado/VB-AN ,/, eu/PRO e/CONJ um/D-UM neto/N e/CONJ um/D-UM filho/N ./.
Vem/VB-P-3S um/D-UM tocado/VB-AN ,/, lá/ADV de/P mais/ADV-R de/P cima/N da/P+D-F serra/N ,/, um/D-UM porco/N bravo/ADJ ,/, passa/VB-P-3S por/P meio/N de/P .../.
Passou/VB-D-3S pertinho/ADV de/P mim/PRO e/CONJ eu/PRO ao/P31 pé/P32 (...) dele/P33+PRO .../.
INQ2 Que susto!
INF Ai/INTJ ,/, Jesus/NPR !/.
Se/CONJS nos/CL apanha/VB-P-3S na/P+D-F frente/N ,/, levávamos/VB-D-1P com/P ele/PRO ./.
INQ2 Claro!
INQ1 Levava à frente! Pois.
INQ2 Eles ainda... Ainda são perigosos, não são?
INF Como/WADV !/.
Aquilo/DEM são/SR-P-3P !/. .../.
Bem/ADV ,/, eles/PRO não/NEG atacam/VB-P-3P .../.
INQ2 Eles fogem das pessoas?
INF Eles/PRO não/NEG atacam/VB-P-3P ninguém/Q-NEG ./.
INQ2 Mas se, se se visse apertado...
INF Mas/CONJ quando/WADV se/SE vêem/VB-P-3P atacados/VB-AN-P ,/, defendem-se/VB-P-3P+SE ./.
INQ1 Defendem-se.
INQ1 E um que se põe de pé na árvore e que com o bico...
INF É/SR-P-3S o/D papa-formigas/N ./.
INQ2 Rhum-rhum.
INQ1 Hum...
INF Não/NEG é/SR-P-3S bem/FP o/D papa-formigas/N ,/, ele/PRO tem/TR-P-3S outro/OUTRO nome/N ./.
INQ2 É aquele que está sempre... Mas aqui chamam papa-formigas? Está assim sempre a bater na madeira?
INF Ele/PRO está/ET-P-3S assim/ADV ,/, está/ET-P-3S a/P bater/VB na/P+D-F madeira/N que/WPRO é/SR-P-3S para/P a/D-F formiga/N saltar/VB ./.
Depois/ADV estende/VB-P-3S a/D-F língua/N e/CONJ elas/PRO apanham-no/VB-P-3P+CL e/CONJ ele/PRO pumba/INTJ !/.
INQ1 Rhum-rhum.
INQ2 Sim senhor.
INF Que/C batem/VB-P-3P na/P+D-F madeira/N que/CONJ é/SR-P-3S para/P a/D-F formiga/N .../.
INQ1 Portanto, é um assim?
INF É/SR-P-3S mais/ADV31 ou/ADV32 menos/ADV33 ./.
É/SR-P-3S isso/DEM ,/, mas/CONJ .../.
INQ1 Pois. Não há nada que chame aqui o pe-, ou peto ou pa-, picapau? Não?
INF É/SR-P-3S o/D picapau/N ,/, isso/DEM mesmo/FP ./.
É/SR-P-3S isso/DEM mesmo/FP ./.
É/SR-P-3S o/D picapau/N ./.
INQ1 Mas é... Mas aqui também chama papa-formigas ou não?
INF Não/NEG ./.
INQ1 Não? Papa-formigas é outra coisa.
INF (...) Papa-formigas/N ,/, damos-lhe/VB-P-1P+CL nós/PRO o/D nome/N porque/CONJ .../.
INQ2 Mas é este?
INF Eu/PRO ,/, por/P exemplo/N ,/, sei/VB-P-1S ./.
Sei/VB-P-1S que/C é/SR-P-3S isso/DEM ./.
INQ2 Mas é a este que dão o nome de papa-formigas?
INF Sim/ADV ,/, sim/ADV ./.
É/SR-P-3S o/D picapau/N ./.
INQ2 A nós... A nós interessa-nos mais saber como é que se chama aqui. O picapau é o nome
INQ1 Que há por todo o lado, não é.
INQ2 que vem nos livros e isso. Agora aqui é papa-formigas.
INF Pois/ADV ./.
Não/NEG ,/, nós/PRO aqui/ADV não/NEG lhe/CL damos/VB-P-1P nome/N (...) .../.
Damos-lhe/VB-P-1P+CL o/D nome/N de/P picapau/N ./.
Eu/PRO é/SR-P-3S que/C digo/VB-P-1S que/C é/SR-P-3S o/D papa-formigas/N porque/CONJ tenho/TR-P-1S conhecimento/N disso/P+DEM ./.
INQ2 Ah!
INQ1 Ah!
INQ1 Olhe, no, no café onde a gente foi, estava lá um empalhado que é assim um muito, muito grande, que tem duas orelhinhas, estava assim com as asas abertas...
INF Hum/INTJ .../.
INQ2 Parece um mocho também mas é muito grande.
INQ1 Maior do que o mocho.
INF Bem/ADV ,/, ele/PRO há/HV-P-3S diversos/Q-P ./.
INQ1 Nunca ouviu falar no bufo?
INF Do/P+D bufo/N ?/.
INQ1 Diga?
INF O/D bufo/N ./.
É/SR-P-3S uma/D-UM-F espécie/N da/P+D-F coruja/N ./.
INQ2 Ah!
INQ1 Rhum-rhum.
INF É/SR-P-3S uma/D-UM-F espécie/N da/P+D-F coruja/N ./.
INQ1 Como é que chamou, desculpe?
INQ2 Bufo.
INF Uma/D-UM-F espécie/N da/P+D-F coruja/N ,/, o/D bufo/N ./.
INQ1 Sim.
INQ Mas também chama corvacho ao gavião? Não?
INF Não/NEG ./.
O/D corvacho/N é/SR-P-3S um/D-UM INQ Pois. Que é parecido...
INF e/CONJ o/D gavião/N é/SR-P-3S outro/OUTRO ./.
O/D gavião/N é/SR-P-3S o/D que/WPRO vem/VB-P-3S aos/P+D-P pitos/N-P ./.
INQ O gavião é m-, é mais pequeno ou é maior do que o, do que o peneireiro?
INF É/SR-P-3S capaz/ADJ-G de/P ser/SR .../.
A/D-F diferença/N não/NEG deve/VB-P-3S ser/SR muito/Q grande/ADJ-G ,/, mas/CONJ é/SR-P-3S capaz/ADJ-G de/P ser/SR maior/ADJ-R-G ./.
INQ Rhum-rhum.
INF Porque/CONJ eles/PRO ,/, se/CONJS se/SE der/VB-SR-3S o/D caso/N ,/, chegam/VB-P-3P aí/ADV e/CONJ apanham/VB-P-3P uma/D-UM-F galinha/N pequena/ADJ-F .../.
INQ Rhum-rhum.
INF Andam/VB-P-3P aí/ADV galinhas/N-P pequenas/ADJ-F-P e/CONJ eles/PRO fazem/VB-P-3P uma/D-UM-F baixada/N e/CONJ .../.
INQ E apanham.
INF Quando/WADV querem/VB-P-3P .../.
INQ Sim senhor.
INF Quando/WADV foi/SR-D-3S ?/.
Aqui/ADV há/HV-P-3S um/D-UM tempo/N ,/, lá/ADV em/P cima/N na/P+D-F serra/N sentia-se/VB-D-3S+SE perdizes/N-P bravas/ADJ-F-P e/CONJ coisa/COISO ./.
E/CONJ eu/PRO passei/VB-D-1S por/P lá/ADV -/DS andava/VB-D-1S à/P+D-F caça/N -/DS ,/, ele/PRO quando/WADV alevanta/VB-P-3S um/D-UM (...) .../.
"/QT Já/FP andam/VB-P-3P a/P tirar/VB as/D-F-P perdizes/N-P "/QT !/.
Atirei/VB-D-1S ao/P+D gavião/N ,/, ao/P+D tal/ADJ-G gavião/N ./.
Quando/WADV deixou/VB-D-3S uma/D-UM-F perdiz/N -/DS já/FP levava/VB-D-3S uma/D-UM-F perdiz/N !/.
INQ1 E o pequenino, que salta, que a gente tem que fazer assim, também? No cão.
INF1 (...) Também/ADV é/SR-P-3S piolho/N ./.
INQ2 Claro. Mas não tem? Já não há piolhos?
INF2 Já/FP não/NEG há/HV-P-3S piolhos/N-P ,/, nem/FP-NEG pulgas/N-P ,/, nem/FP-NEG nada/Q-NEG há/HV-P-3S ./.
INQ1 Nem quê?
INF1 Também/ADV é/SR-P-3S piolho/N ./.
INQ1 Mas a sua senhora disse...
INF1 A/D-F pulga/N ./.
É/SR-P-3S isso/DEM ./.
Oh/INTJ ,/, isso/DEM desapareceu/VB-D-3S !/.
INF2 Piolhos/N-P e/CONJ pulgas/N-P ./.
Agora/ADV não/NEG há/HV-P-3S ./.
INQ1 E o esca-...
INQ2 E uma outra coisa mais antiga ainda que os piolhos e as pulgas, que havia nas camas de madeira?
INF1 Percevejos/N-P ./.
Ai/INTJ !/.
(...) Nem/FP-NEG me/CL diga/VB-SP-3S !/.
Olhe/VB-SP-3S (...) tenho/TR-P-1S uma/D-UM-F recordação/N de/P Guimarães/NPR .../.
De/P Guimarães/NPR ./.
INF2 Percevejos/N-P ./.
Isso/DEM já/FP não/NEG há/HV-P-3S ./.
(...)
INQ2 Já não há? Pois. Lá para baixo também não há já.
INF2 (...)
INQ1 Rhum-rhum. Era nas camas, não é?
INQ2 (...)
INF1 (...) Vamos/VB-P-1P aqui/ADV numa/P+D-UM-F excursão/N para/P Guimarães/NPR ./.
INQ1 Ah! Foi numa excursão?
INF1 Numa/P+D-UM-F excursão/N ./.
E/CONJ diz-me/VB-P-3S+CL o/D chofer/N :/.
"/QT Você/NPR fica/VB-P-3S na/P+D-F camioneta/N ou/CONJ vai/VB-P-3S para/P alguma/Q-F pensão/N "/QT ?/.
"/QT Não/NEG ./.
Quero/VB-P-1S ficar/VB numa/P+D-UM-F pensão/N "/QT ./.
"/QT Olhe/VB-SP-3S ,/, se/CONJS quiser/VB-SR-3S ,/, venha/VB-SP-3S para/P41 o/P42 pé/P43 de/P44 mim/PRO ./.
Venha/VB-SP-3S para/P a/D-F mesma/ADJ-F pensão/N que/CONJ não/NEG o/CL servem/VB-P-3P mal/ADV "/QT ./.
Bem/FP para/P lá/ADV fui/VB-D-1S ./.
Nós/PRO deitámo-nos/VB-D-1P+CL deitámos era/SR-D-3S perto/ADV de/P meia-noite/N ./.
Quando/WADV foi/SR-D-3S aí/ADV daí/P+ADV a/P bocado/N :/.
"/QT Hum/INTJ ,/, que/WD raio/N !/.
Não/NEG sei/VB-P-1S que/WPRO é/SR-P-3S aquilo/DEM "/QT !/.
Pois/ADV sim/ADV ./.
Que/WPRO resultado/N ?/.
Lá/FP consegui/VB-D-1S outra/OUTRO-F vez/N dormir/VB outro/OUTRO bocadito/N ./.
Bem/FP não/NEG ,/, acendo/VB-P-1S a/D-F luz/N .../.
Ai/INTJ Jesus/NPR !/.
Começa/VB-P-3S uma/D-UM-F pequenita/ADJ-F que/C lá/ADV tinha/TR-D-3S (...) o/D chofer/N :/.
"/QT Quero-me/VB-P-1S+CL ir/VB embora/ADV !/.
Quero-me/VB-P-1S+CL ir/VB embora/ADV "/QT !/.
Acordou/VB-D-3S logo/ADV para/P ali/ADV mais/ADV-R gente/N e/CONJ tudo/Q ./.
Eu/PRO acendo/VB-P-1S a/D-F luz/N ,/, vou/VB-P-1S ver/VB ,/, levanto/VB-P-1S o/D travesseiro/N ,/, vejo/VB-P-1S .../.
Era/SR-D-3S cada/Q-G um/D-UM !/.
Abri/VB-D-1S a/D-F porta/N e/CONJ digo/VB-P-1S :/.
"/QT Ó/INTJ gente/N porca/ADJ-F do/P+D caneco/N "/QT !/.
Abri/VB-D-1S a/D-F porta/N ,/, vim-me/VB-D-1S+CL embora/ADV cá/ADV para/P fora/ADV e/CONJ vim-me/VB-D-1S+CL direito/N à/P+D-F camioneta/N ./.
Quando/WADV chego/VB-P-1S junto/ADV da/P+D-F camioneta/N ,/, estavam/ET-D-3P lá/ADV mais/ADV-R três/NUM aqui/ADV de/P Ribamondego/NPR -/DS dois/NUM irmãos/N-P ,/, é/SR-P-3S que/C era/SR-D-3S -/DS ,/, dois/NUM irmãos/N-P ,/, que/WPRO estavam/ET-D-3P também/ADV aqui/ADV ,/, que/WPRO tinham/TR-D-3P ido/VB-PP em/P excursão/N .../.
Eu/PRO digo/VB-P-1S :/.
"/QT Então/ADV ,/, vocês/NPR-P também/ADV já/FP aqui/ADV "/QT ?/. !/.
"/QT Oh/INTJ ,/, deixe-nos/VB-SP-3S+CL aqui/ADV !/.
(...) Fomos/VB-D-1P ali/ADV para/P uma/D-UM-F pensão/N ,/, diz/VB-P-3S que/C era/SR-D-3S tão/ADV-R limpa/ADJ-F e/CONJ os/D-P percevejos/N-P levantavam-nos/VB-D-3P+CL no/P+D ar/N ./.
Tivemos/TR-D-1P que/C fugir/VB "/QT !/.
"/QT Olha/VB-I-2S ,/, ainda/ADV bem/ADV que/C já/FP não/NEG fui/SR-D-1S só/FP eu/PRO "/QT !/.
INF Nós/PRO aqui/ADV ,/, ele/PRO eu é/SR-P-3S a/D-F mesma/ADJ-F coisa/N ./.
Há/HV-P-3S umas/D-UM-F-P abelhas/N-P pretas/ADJ-F-P ,/, isso/DEM então/ADV ainda/ADV é/SR-P-3S pior/ADJ-R-G ./.
INQ É aquelas da terra, ou não? É as que fazem o ninho nas, na terra?
INF Eu/PRO sei/VB-P-1S lá/FP-NEG onde/WADV é/SR-P-3S que/C elas/PRO .../.
Não/NEG ,/, não/NEG ./.
Isso/DEM são/SR-P-3P os/D-P abelhões/N-P ./.
INQ Ai não? Ai esses são os abelhões.
INF (...) Estas/D-F-P abelhas/N-P pretas/ADJ-F-P são/SR-P-3P perigosas/ADJ-F-P ./.
INQ Ah!
INF Quando/WADV é/SR-P-3S nas/P+D-F-P feijocas/N-P ,/, que/C a/D-F gente/N semeia/VB-P-3S as/D-F-P feijocas/N-P ,/, tem/TR-P-3S que/C a/D-F gente/N andar/VB a/P matá-las/VB+CL porque/CONJ senão/SENÃO não/NEG cria/VB-P-3S nada/Q-NEG ./.
Comem/VB-P-3P a/D-F flor/N ,/, picam/VB-P-3P a/D-F flor/N ,/, e/CONJ pronto/INTJ ,/, vai-se/VB-P-3S+SE embora/ADV ./.
INQ1 E então, o que é o alqueve?
INF1 É/SR-P-3S semear/VB o/D pão/N ./.
Lavram-se/VB-P-3P+SE ,/, em/P primeiro/ADV ./.
INF2 (...) Pois/ADV ,/, o/D alqueve/N ,/, é/SR-P-3S por/P exemplo/N .../.
O/D alqueve/N é/SR-P-3S donde/WADV se/SE semeia/VB-P-3S os/D-P centeios/N-P ,/, ou/CONJ às/P+D-F-P vezes/N-P milho/N temporão/ADJ ,/, INQ1 Espere, espere...
INF2 ou/CONJ às/P+D-F-P vezes/N-P umas/D-UM-F-P batatas/N-P temporãs/ADJ-F-P ./.
Pois/ADV ./.
De/CONJ31 forma/CONJ32 que/CONJ33 primeiro/ADV ,/, lavra-se/VB-P-3S+SE a/D-F terra/N ,/, decrua-se/VB-P-3S+SE ./.
INQ1 Sim. Sim.
INF2 Depois/ADV ,/, nessa/P+D-F terra/N ,/, se/CONJS se/SE pode/VB-P-3S semear/VB temporã/ADJ-F ,/, umas/D-UM-F-P batatas/N-P ou/CONJ qualquer/Q-G coisa/N assim/ADV ,/, 'estravessa-se'/VB-P-3S+SE ./.
INF1 E/CONJ para/P cebola/N e/CONJ para/P feijão/N ,/, para/P tudo/Q ./.
INF2 Quando/WADV se/SE 'estravessa'/VB-P-3S ,/, por/P ordem/N para/P se/SE semear/VB os/D-P centeios/N-P e/CONJ isso/DEM ,/, (...) deve-se/VB-P-3S+SE fazer/VB pelo/P+D calor/N ,/, que/CONJ é/SR-P-3S para/P aquelas/D-F-P ervas/N-P tudo/Q secar/VB ./.
Noutro/P+OUTRO tempo/N ./.
E/CONJ depois/ADV é/SR-P-3S que/C se/SE semeia/VB-P-3S em/P Outubro/NPR ./.
INQ2 Mais tar-... Muito mais tarde?
INQ1 Muito mais tarde.
INF2 Em/P Outubro/NPR ./.
INF1 É/SR-P-3S mais/ADV-R é/SR-P-3S no/P+D .../.
INQ1 Portanto, eu, eu queria saber é, o alqueve se é o, o terreno ou se é o trabalho que se faz?
INF1 É/SR-P-3S o/D terreno/N ./.
INF2 É/SR-P-3S o/D terreno/N é/SR-P-3S que/C é/SR-P-3S o/D .../.
INF1 É/SR-P-3S que/C é/SR-P-3S o/D alqueve/N ./.
INQ2 Trabalhado daquela maneira?
INF2 Trabalhado/VB-AN daquela/P+D-F maneira/N ./.
INF1 Com/P aquela/D-F maneira/N ./.
INQ2 Portanto, preparado para depois mais tarde levar o centeio?
INF2 Pois/ADV ,/, pois/ADV ./.
INF1 Naquele/P+D tempo/N ,/, era/SR-D-3S com/P uns/D-UM-P os arados/N-P de/P pau/N é/SR-P-3S que/C faziam/VB-D-3P aquele/D serviço/N ./.
Agora/ADV já/FP não/NEG ;/.
é/SR-P-3S com/P máquinas/N-P ./.
Agora/ADV é/SR-P-3S com/P máquinas/N-P ./.
INF2 Fazer/VB o/D alqueve/N ,/, o/D terreno/N .../.
Tem/TR-P-3S que/C se/SE ir/VB fazer/VB no/P+D terreno/N ,/, não/NEG é/SR-P-3S ?/.
INQ2 Pois, pois.
INF2 Mas/CONJ o/D alqueve/N é/SR-P-3S que/C se/SE vai/VB-P-3S fazer/VB no/P+D terreno/N ./.
INQ1 Pois. Portanto, mas também nunca dizia que ia alqueivar? Ou dizia-se que ia alqueivar?
INF2 Não/NEG ./.
(...) Vai-se/VB-P-3S+SE fazer/VB o/D alqueve/N ,/, não/NEG é/SR-P-3S ?/.
INQ1 Vai-se fazer o alqueve.
INF2 Diz/VB-P-3S :/.
"/QT Olha/VB-I-2S ,/, (...) tal/D-G dia/N tenho/TR-P-1S lá/ADV o/D lavrador/N para/P ir/VB fazer/VB alqueve/N "/QT !/.
INQ1 Sim senhor.
INF1 Mas/CONJ naquele/P+D tempo/N ,/, era/SR-D-3S com/P os/D-P de/P pau/N ./.
(...) Outros/OUTRO-P era/SR-D-3S ou/CONJ lâmina/N ou/CONJ .../.
Agora/ADV (...) é/SR-P-3S com/P máquinas/N-P ./.
INF2 Para/P ir/VB fazer/VB o/D alqueve/N ,/, quer/VB-P-3S dizer/VB ,/, é/SR-P-3S uma/D-UM-F lavragem/N que/WPRO se/SE faz/VB-P-3S de/P qualquer/Q-G maneira/N ./.
É/SR-P-3S alqueve/N ,/, pronto/INTJ !/.