(2016). Argumentation methods in educational contexts: Introduction to the special issue. International Journal Of Educational Research, 79. http://doi.org/10.1016/j.ijer.2016.03.006 . |
(2016). Estudo longitudinal da proficiência ortográfica no 2º e 4º anos de escolaridade - estruturas /e/, /eI/ e /oU/. Revista Diacrítica (Série Ciências Da Linguagem), 30.1, 115-36. . |
(2016). Comparing heritage speakers and late L2-learners of European Portuguese: verb movement, VP ellipsis and adverb placement. Linguistic Approaches To Bilingualism, 6(3). http://doi.org/oi: 10.1075/lab.14006.san . |
(2016). Aspects of the acquisition of object control and ECM-type verbs in European Portuguese. Language Acquisition, 23(3). http://doi.org/DOI: 10.1080/10489223.2015.1067320 . |
(2016). “Açores e Ilha de Santa Catarina: 8000 quilômetros e 260 anos depois. Cascavel-Pr: Edunioeste; Londrina: Eduel,, Estudos geossociolinguísticos brasileiros e europeus: uma homenagem a Michel Contini, 11. . |
(2016). Estemática em Português: termos, história, conceitos. Estudos De Linguística Galega, 8. Retrieved from http://www.usc.es/revistas/index.php/elg/article/view/2759/3651 . |
(2016). An argumentation framework for contested cases of statutory interpretation. Artificial Intelligence And Law, 24. http://doi.org/10.1007/s10506-016-9179-0 . |
(2016). Profiles of dialogue for relevance. Informal Logic, 36. http://doi.org/10.22329/il.v36i4.4586 . |
(2015). Os questionários MAIS e MUSS na avaliação da evolução do desempenho auditivo e comunicativo de crianças utilizadoras de implante coclear. Revista Portuguesa Otorrinolaringologia E Cirurgia Cérvico-Facial. . |
(2015). EFFE-On - Corpus online de escrita e fala. Revista Saber & Educar, 20, 24-33. . |
(2015). Imagens e promoção da compreensão no ensino da língua no 1º Ciclo EB. Esec, 2015, 128-150. . |
(2015). Infants’ Perception of the Intonation of Broad and Narrow Focus. Language Learning And Development, 12(1), 1-13. http://doi.org/10.1080/15475441.2015.1020376 . |
(2015). Experimental Approaches to the Production and Perception of Prosody. Language And Speech, 58(1), 3-7. http://doi.org/10.1177/0023830914565287 . |
(2015). Gramática & Texto: Desenvolvimento integrado de competências nos 1º e 2. º ciclos. Estudos Linguísticos/Linguistic Studies, 10, 356-369. . |
(2015). A Stress “Deafness” Effect in European Portuguese. Language And Speech, 58(1), 48-67. http://doi.org/10.1177/0023830914565193 . |
(2015). Gramática & escrita: o caso das contrastivas. Revista Palavras, "46-47, 72–-89. . |
(2015). Género gramatical: a complexidade do conteúdo e a sua abordagem nos documentos reguladores do ensino do Português no 1º Ciclo EB. Esec, 2015, 321-352. . |
(2015). Compreensão na leitura num manual de Estudo do Meio. Da Investigação Às Práticas, 5(I), 98-117. . |
(2015). Certidão da artilharia das fortalezas do Estado da Índia c. 1550-1554. Fragmenta Historica – História, Paleografia E Diplomática, 2, 118-124. . |
(2015). Armas para Ceuta (1420). Contribuição para o estudo do armamento português no início do século XV. Cadernos Do Arquivo Municipal –, 4, 39-63. . |
(2015). Relação do Forte Real de São Filipe na Ilha de Santiago, Cabo Verde (1750). Fragmenta Historica – História, Paleografia E Diplomática, 2, 144-154. . |
(2015). How relative are purpose relative clauses?. Probus, 27 (2). http://doi.org/https://doi.org/10.1515/probus-2014-0002 . |
(2015). The acquisition of the passive structure European Portuguese. Journal Of Child Language Acquisition And Development, 3(3), 153-158. . |
(2015). Affective prosody in European Portuguese: Perceptual and acoustic characterization of one-word utterances. Speech Communication, 67, 58-64. http://doi.org/10.1016/j.specom.2014.09.007 . |
(2015). Melodia ou Texto? Estratégias de acomodação entre melodia e texto em Português. Diadorim , 17 (2), 12-33. . |
Livro
Capítulo de Livro
Edição de Livro
Recensão Crítica
Artigo em Atas
Edição de Atas
Dataset
Edição Eletrónica
Artigo em Revista
Edição de Revista
Publicações editadas pelo CLUL
Magazine Article
Manuscrito
Miscelânea
Artigo de Jornal
Ferramenta
Tese
Não Publicado
Artigo Online