(2015). Conhecimentos e regras explícitos e implícitos sobre género linguístico nos alunos dos 1 º e 2. º Ciclos do Ensino Básico: a influência da classe formal do nome. In XXX Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Textos Selecionados (A. Moreno, F. Silva & J. Veloso, pp. 153-174). Porto: APL.
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