Manuela Ambar

Laboratory of Psycholinguistics

manuela.ambar.flul@gmail.com

Academic degree

PhD

Affiliation

Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Centro de Linguística da Universidade de Lisboa

Start date	End date	Description
		Presidente do Departamento de Linguística Geral e Românica.
		Professora do Departamento de Linguística Geral e Românica.
		Assistente do Departamento de Linguística Geral e Românica
		Monitora do Departamento de Linguística Geral e Românica.
		Professora assistente convidada na University of Girona
		Professora assistente convidada na University of Rabat
		Professora assistente convidada na Université du Québec à Montreal, Canada (UQAM).
		Professora assistente convidada na University of Vienna, Austria.
		Professora assistente convidada na University of Poitiers, France.
		Professora assistente convidada na Université du Québec à Montreal, Canada (UQAM) et U. Sherbrooke.
		Professora assistente convidada na University of Trieste, Italy.
		Professora assistente convidada na Université du Québec à Montreal, Canada (UQAM).
		Professora assistente convidada na University of Trieste, Italy.
		Professora assistente convidada na Université du Québec à Montreal, Canada (UQAM).
		Professora assistente convidada na USP (Universidade de São Paulo), Brasil, CNPQ.
		Professora assistente convidada na Université de Paris 7, France, CNRS.
		Professora convidada na 1989 Girona International Summer School in Linguistics, Girona, Spain.
		Professora convidada na 1990 International Institute of the Linguistic Society of Morocco, Rabat, Morocco.
		Membro do conselho editorial da Rivista di Grammatica Generativa, Italy.
		Membro do conselho editorial da DELTA (Revista de Documentação de Estudos em Linguística), Brasil.
		Membro do conselho editorial do Journal of Portuguese Linguistics, Portugal.
		Membro da Coordenadora do Conselho Científico da Faculdade de Letras, UL.
		Membro da Comissão Executiva do Departamento de Linguística da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
		Coordenadora do Mestrado de Linguística do Departmento de Linguística da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
		Coordenadora do Exame Nacional de Português (acesso à Universidade, em colaboração com Eduardo Chitas).
		Programa Erasmus com as Universidades de Veneza, Itália e Autónoma de Barcelona, Espanha (PIC-91-E-1143/09). Coordenadora.
		Programa Socrates com a University of Trieste, Italy. Italian Coordinator: Prof: G. Longobardi.
		Presidente do Departamento de Linguística Geral e Românica da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
		Conselho Científico da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.
		‘Grupo de Reflexão Estratégica sobre a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa’.
		Assembleia da Faculdade, membro.
		Membro do projecto de investigação EUROTRA, Automatic Translation Project, European Community.
		Membro do projecto de investigação Syntaxe Comparée – examen de quelques sous-systèmes dans les langues européennes. GDR 120, CNRS (Centre National de Recherche Scientifique), Paris.
		Conselheira linguística no projecto de investigação S3 – Systems, Software and Services S.A. – S.I.P. – Interface System in Portuguese.
		Membro do projecto de investigação Português europeu num perspectiva de gramática comparada – JNICT – PCSH/C/LIN/528/93.
		Membro do projecto de investigação Inversion in Romance Languages, Amsterdam-Paris.
		Correspondente estrangeira no projecto de investigação Centre de Syntaxe Formelle et de Poétique Comparée URA (Unité de Recherche Associée) 1720, University of Paris VIII and CNRS of Paris.
		Membro do projecto de investigação Semantic Representation and Inference – Tense and Discursive Relations. JNICT – PCSH/C/LIN/936/95.
		Membro do projecto de investigação Eléments minimaux de la Variation Linguistique – syntaxe comparée (micro)paramétrique. JNICT (National Institute of Scientific and Technological Research) and CNRS of Paris.
		Membro associado estrangeiro no projecto de investigação Les asymmetries, leur forme et leur traitement par les systèmes de performancee, ‘Conseil de recherche en sciences humaines du Canada’.
		Membro do projecto de investigação Português Europeu e Português Brasileiro: unidade e diversidade na passagem do milénio (PEPB2000).
		Membro do projecto de investigação SynCom (Syntax Companion), Holanda, – Case: “Infinitives in Romance”.
		Colabora externa no projecto Asymétries d'interfaces et traitement cognitif , ‘Conseil de recherche en sciences humaines du Canada’.
		Coordenadora do projecto Erasmus Program with Trieste.
		Colaboradora externa no projecto Interface Asymmetry Project –Natural language interface asymmetries research - Les asymétries d'interface des langues naturelles. UQAM et ‘Conseil de recherche en sciences humaines du Canada’.
		Presidente da Glow Society.
		Membro honorário da Canadian Linguistic Association – Association Canadienne de Linguistique.

Selected publications

All publications

Ambar, M. (2008). On some special adverbs, word order and CP. Variation Vs. Micro-Variation. Canadian Journal Of Linguistics – Revue Canadienne De Linguistique, 53.
Ambar, M., & Pollock, J. (2002). Topic vs. Comment In Some Subject Inversion Sentences In French And Portuguese. Journal Of Portuguese Linguistics, 1.
Ambar, M., Kato, M., Mioto, C., & Veloso, R. (2001). Padrões de interrogativas-Q no Português Europeu e no Português Brasileiro: uma análise inter e intra-lingüística. Boletim Da Associação Portuguesa De Lingüística, Número Especial I, Ii Congresso Internacional Da Abralin, 26, 400-404.
Ambar, M. (1998). Inflected Infinitives Revisited – Genericity and Single Event. .
Ambar, M. (1991). Free topic. .
Ambar, M., van Eyden, F., & Marrafa, P. (1989). Mood, Modal verbs and Periphrastic Constructions. In EUROTRA Reference Manual 6. 0.. .
Ambar, M., Ximena, L., & Obenauer, H. (1986). Move Infl and Sentential Arguments. .
Ambar, M. (1984). Gouvernement et inversion dans les interrogatives qu- en portugais. In Recherches Linguistiques 16 (pp. 5-51). .
Ambar, M. (1984). Gramática - algumas reflexões. In Palavras (pp. 19-27). .
Ambar, M., Mateus, M. H., & Mota, M. A. (1980). Adéquation des modèles théoriques à l’enseignement du portugais-langue étrangère. In Encrages (pp. 66-73). .
Ambar, M., & Mota, M. A. (1976). Curso Intensivo de Língua Portuguesa. Lisboa: CLCP, Universidade de Lisboa.

Supervisor

Concluded
Year	Title	Student	Degree
2009	Algumas construções-WH em português europeu: periferia esquerda e fases	Diana Amaral	Master