Armanda Costa

Laboratório de Psicolinguística

armandacosta@letras.ulisboa.pt

Grau académico

Doutoramento

Situação profissional

Professor Auxiliar aposentado. Investigador

Áreas de Investigação

Psicolinguística. Processamento humano da linguagem. Processamento sintáctico e semântico. Processamento visual da palavra.

Outras áreas de Investigação

Linguística Educacional. Leitura: compreensão e fluência. Processamento bilingue. Processamento auditivo.

Orcid

ORCID iD 0000-0003-4255-5779

CIÊNCIAVITAE

Ciência ID 1F1F-AD90-2479

Instituição

Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa

Início	Fim	Descrição
2003	Presente	Professora Auxiliar do Departamento de Linguística Geral e Românica, Área das Ciências da Linguagem, FLUL
Presente	Presente	Investigadora do Laboratório de Psicolinguística, CLUL
Presente		Membro da Comissão Científica do Programa de Mestrado e Doutoramento em Ciência Cognitiva, Universidade de Lisboa
Presente		Membro do Conselho Coordenador do Colégio Mente-Cérebro da Universidade de Lisboa
2017	2009	Investigadora Responsável do Laboratório de Psicolinguística, FLUL
2012	2010	Presidente da Associação Portuguesa de Linguística

Projetos concluídos em que foi Investigador Responsável

Designação
Compreensão na Leitura. Processamento de Palavras, Frases e Textos

Projetos concluídos em que foi Membro

Designação	I.R.
SILC - Constituintes Silenciosos na Gramática do Português	Gabriela Matos

Publicações selecionadas

Costa, A. (2016). Psicolinguística e Ciência Cognitiva. In Manual de Linguística Românica. Series Manuals of Romance Linguistics (Martins, A. M. e Carrilho, E., Vol. 16, pp. 336-368). Berlin/Munich/Boston: De Gruyter.

Todas as publicações

Silva, C. M., Costa, A., & Fonseca, I. (2017). Como o cérebro processa a informação semântica em indivíduos com e sem Perturbações do Processamento Auditivo (Central): da investigação ao ensino e à prática clínica. Ciências Aplicadas: Coletânea De Estudos, 1, 165-187.
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Costa, A. (1982). Contribuições para o Estudo do papel da escola primária na orientação para o significado. .

Orientador

Concluído
Ano	Título	Estudante	Grau
2019	Shared mechanisms of situated language production: a cross-linguistics comparison between Portuguese and English	Mário Carvalho	Mestrado
2019	Sentence processing with implicit causality verbs by Chinese natives and EP-SL	Xinyi Zhang	Mestrado
2019	O Estudo do Processamento de Frases Causais com Verbos de Causalidade Implícita por Aprendentes Chineses	Xinyi Zhang	Mestrado
2019	Shared mechanisms of situated language production: a cross-linguistics comparison between Portuguese and English		Mestrado
2018	Impacto da Hipoacúsia Ligeira na Aprendizagem da Leitura. Estudo Longitudinal	Margarida Serrano	Doutoramento
2018	Leitura e Fluência. Aspetos de Complexidade Lexical: Extensão, Frequência e Estrutura Fonológica	Iolanda Nunes	Mestrado
2018	Perfis Neuropsicolinguísticos de Crianças com Perturbações da Leitura: um Estudo com Eye-Tracking	Norberto Pereira	Doutoramento
2017	Paradigma ITB na avaliação da discriminação de jovens contra idosos e influência da entoação na discriminação	Sara Catarino	Mestrado
2017	Propriedades das imagens usadas na elicitação de comportamentos linguísticos	Paula Monteiro	Doutoramento
2017	Processamento Auditivo e Efeitos de Incongruência no Processamento Semântico	Carla Matos Silva	Doutoramento
2015	Syntactic Priming as a Window into the Representational and Experiential Basis of Syntactic Processing in Comprehension	Eunice Fernandes	Doutoramento
2013	Didática da leitura em Língua Estrangeira: ler em português no Ensino Superior Marroquino	Nada EL AHIB	Doutoramento
2012	Processamento de sujeitos pronominais em Português: efeito da posição estrutural dos antecedentes	Paula Luegi	Doutoramento
2012	Processamento da co-referência pronominal. Informação sintáctica e semântica	Sara Morgado	Mestrado
2012	Compreensão de linguagem não-literal em crianças com Perturbações do Espectro do Autismo	Carla Maria da Silva Matos	Mestrado
2010	Produção de fala por indivíduos gagos.	Teresa Rei	Mestrado
2009	Aprendizagem da escrita em PE por sujeitos que têm como língua materna o PB	Eliane F. Nascimento	Mestrado
2009	Efeitos do Processamento das Metáforas na Compreensão de Textos	Ana Alexandra Neto	Mestrado
2009	O estudo das inferências na compreensão do texto escrito	Marcia Lanza	Mestrado
2008	O Ensino de estratégias de aprendizagem e o desenvolvimento da leitura em Português como Língua Segunda	Carla Santos	Mestrado
2007	Estrutura e processamento de orações relativas em língua portuguesa	Eduardo Kenedy	Doutoramento
2007	A Avaliação da Compreensão na Leitura em Manuais Escolares	Maria Vitória Sousa	Mestrado
2007	Leitura braille e compreensão de textos	Jacqueline Costa	Mestrado
2007	O Registo do Movimento dos Olhos durante a Leitura de Textos	Paula Luegi	Mestrado

Em curso
Título	Estudante	Grau
Processamento anafórico intrassentencial e intersentencial, Penalidade do Nome Repetido, Processamento correferencial e Teoria da Ligação (Binding Theory), Comparação entre Português Brasileiro e Português Europeu.	Márcio Leitão	Pós-doutoramento
Processos de leitura em adultos surdos que comunicam pela Língua Gestual Portuguesa	Ana Saraiva Martins	Doutoramento
Processamento e interpretação de frases temporariamente ambíguas (garden-path) em Português Europeu	Diana Simões	Mestrado
Processing and interpretation of anaphoric and co-referential expressions in Portuguese	Paula Luegi	Pós-doutoramento
A relação entre compreensão e aspectos prosódicos na leitura em voz alta de falantes do PE e do PB	Camila Leite	Doutoramento
Thematic roles in psychological verbs: Eye-tracking evidence for thematic hierarchy	Marta Fernandes	Mestrado

Co-orientador

Concluído
Ano	Title	Estudante	Grau
2017	O Papel da Estrutura Morfológica nos Processos de Leitura de Palavras		Doutoramento
2012	A relação entre a compreensão e os aspectos prosódicos na leitura em voz alta de falantes do PE e do PB	Camila Leite	Doutoramento