Maria Lobo
Dialetologia e Diacronia
Email
maria-lobo@edu.ulisboa.pt
Grau académico
Doutoramento
Situação profissional
Professor Catedrático
Áreas de Investigação
Sintaxe, Aquisição da linguagem, Variação linguística
Orcid
http://orcid.org/0000-0002-3290-3381
CIÊNCIAVITAE
https://www.cienciavitae.pt/portal/0713-156E-B0AE
Instituição
Faculdade de Letras, Universidade de Lisboa
Início Fim Descrição
2025 Presente

Docente no Departamento de Linguística Geral e Românica, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
1992 2025

Docente no Departamento de Linguística, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas - Universidade NOVA de Lisboa
1990 1992

Bolseira de Investigação, Centro de Linguística da Universidade de Lisboa
Projetos em que é Membro
Projetos concluídos em que foi Membro
Designação I.R.
DUPLEX - Duplos e Expletivos na Sintaxe Dialectal do Português Europeu
Ernestina Carrilho
Projetos externos
Título Instituição Link
PIPALE - Projeto de Intervenção Preventiva para a Aprendizagem da Leitura e da Escrita CLUNL https://pipale.fcsh.unl.pt/

Publicações selecionadas

Li, X., Lobo, M., & Teixeira, J. (2025). Subject-object asymmetries in the processing of European Portuguese cleft structures. Isogloss. Open Journal Of Romance Linguistics, 11(1), 1-27. http://doi.org/10.5565/rev/isogloss.482
Lira, R., Lobo, M., & Corrêa, L. (2025). Animacy and schooling in the production of null objects and accusative clitics in the acquisition of two varieties of Portuguese. In Null objects from a crosslinguistic and developmental perspective (P. Barbosa, & C. Flores (Eds.), pp. 141-170). John Benjamins. http://doi.org/https://doi.org/10.1075/lfab.19.06lir
Leal, A., Lobo, M., & Silvano, P. (2024). Como-gerund clauses in European Portuguese. Isogloss. Open Journal Of Romance Linguistics, 10(3), 1-29. http://doi.org/10.5565/rev/isogloss.329
Correia, L., Lobo, M., & Flores, C. (2024). Sentence repetition task for European Portuguese: Results from a study with monolingual and Portuguese-German bilingual children. Language Acquisition, 32(4), 453-483. http://doi.org/10.1080/10489223.2024.2346586
Lobo, M. (2024). A gradient typology of gerund clauses: revisiting the internal and external syntax of Portuguese gerund clauses. Probus, 36(2), 283-317. http://doi.org/10.1515/probus-2024-2013
Vitorino, I., & Lobo, M. (2021). Acquisition of clitic climbing by European Portuguese children. In L1 Acquisition and L2 Learning: The view from Romance (L. Avram, A. Sevcenco, & V. Tomescu (Eds.), pp. 13-38). John Benjamins. http://doi.org/https://doi.org/10.1075/lald.65.01lob
Lobo, M., Santos, A. L., Soares, C., & Vaz, S. (2019). Effects of syntactic structure on the comprehension of clefts. Glossa: A Journal Of General Linguistics, 4(1): 74. http://doi.org/doi.org/10.5334/gjgl.645
Fiéis, A., & Lobo, M. (2018). Word Order in Portuguese Gerund Clauses: comparing Old Portuguese and Dialectal Portuguese. Estudos De Lingüística Galega, 45-59. http://doi.org/10.15304/elg.ve1.3590
Lobo, M., & Martins, A. M. (2017). Subjects. In Manual of Romance Morphosyntax and Syntax (A. Dufter and E. Stark). Berlin & Boston: De Gruyter.
Lobo, M., Santos, A. L., & Soares, C. (2016). Syntactic structure and information structure: the acquisition of Portuguese clefts and be-fragments. Language Acquisition, 23(2). http://doi.org/DOI:10.1080/10489223.2015.1067317

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