Complexidade Textual e Progressão Escolar em dois Registos: um Estudo de Correlação Baseado num Corpus Quasi-Longitudinal

Grau
Doutoramento
Ano da tese
2016
Estado
Concluído
Instituição que confere o grau
Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
Estudante
Mário Gleisse das Chagas Martins
Orientador
Rui Marques
Co-orientador
Telmo Móia
Link
Repositório ULisboa