Teresa Costa

Gramática & Recursos

Grau académico

Doutoramento

Situação profissional

Professora Adjunta

Áreas de Investigação

Linguística Portuguesa; Aquisição do Português Europeu como língua materna; Fonologia; Didática do Português

Orcid

https://orcid.org/0000-0002-0823-2936

CIÊNCIAVITAE

https://www.cienciavitae.pt//2214-A471-62D5

https://scholar.google.com/citations?user=vpPJXU4AAAAJ&hl=pt-PT

Início	Fim	Descrição
2024		Professora Adjunta - Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal
2019	2024	Professora Auxiliar Convidada - Universidade da Madeira
1998	2024	Professora no Ensino Básico e Secundário (RAM)
2011	2019	Professora Adjunta Convidada - Instituto Superior de Administração e Línguas

Projetos concluídos em que foi Membro

Designação	I.R.
Aquisição do Português Europeu: Recursos e Resultados Linguísticos	Maria João Freitas
Frequency patterns of Phonological Objects in Portuguese: Research and Applications	Sónia Frota

Projetos externos

Título	Instituição	Link
PhonBank - A Shared Database for the Study of Phonological Development	Memorial University of Newfoundland, Canada & Carnegie Mellon University, USA	https://childes.talkbank.org/access/

Publicações selecionadas

Miranda, A. R. M., & Costa, T. (2024). A grafia de consoantes em final de sílaba no PB e no PE. In Fonologia do Português e Interfaces (pp. 129-155). Routledge. http://doi.org/10.4324/9781003294344-8
Costa, T., Amorim, C., & Ramalho, A. (2022). Sobre a Aquisição da Fonologia do Português Europeu como L1: caminhos por trilhar. Revista Da Associação Portuguesa De Linguística, 9.
Costa, T. (2022). Quando o “tigere pede desclopa”: representações escritas de formatos silábicos complexos no 1.º ciclo de escolaridade. In I Phonoshuttle OPO-LIS: Ponte aérea de fonologia. http://doi.org/https://doi.org/10.21747/978-989-8969-92-7/atas
Costa, T., Rodrigues, C., & Freitas, M. J. (2021). Consoantes (não) soantes em final de palavra: dados da escrita de crianças portuguesas . Linguagem & Ensino, 24, Nº 4, Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de Pelotas, Brasil, 843-867. http://doi.org/10.15210/RLE.V24I4
Costa, T. (2021). Sobre a permeabilidade do léxico à pandemia : a frequência e os sentidos das palavras no discurso noticioso. Études Romanes De Brno, (1), 73-93. http://doi.org/10.5817/erb2021-1-5
Carvalho, A., Teixeira, S., Olim, L., Campanella, S., & Costa, T. (2020). Pedagogical innovation in higher education and active learning methodologies – a case study. Education + Training, 63(2), 195-213. http://doi.org/10.1108/et-05-2020-0141
Costa, T. (2018). Consonantal acquisition in European Portuguese: features and word-position interactions. In Estudos em Fonética e Fonologia: coletânea em homenagem a Carmen Matzenauer. (pp. 299-333). CRV. http://doi.org/10.24824/978854442648.7
Costa, T., & Silva, R. (2017). Cosmopolitan approaches to literary education: a case study in Madeira Island, Portugal . In Educationalists versus Politicians – Who should integrate Europe for wellbeing of all inhabitants. (pp. 365-377). Clark University.
Matzenauer, C., & Costa, T. (2017). Aquisição da fonologia em língua materna: os segmentos. In A aquisição de língua materna e não materna. Questões gerais e dados do Português (M. J. and A. L. Santos). Berlin: Language Science Press. Retrieved from http://langsci-press.org/
Freitas, M. J., Almeida, L., & Costa, T. (2012). O papel da alofonia na construção de representações lexicais em contextos monolingue e bilingue. Veredas - Revista De Estudos Linguísticos, Número Especial (2012-2) Sobre Aquisição Da Linguagem, 16, 85-108.
Freitas, M. J., Rodrigues, C., Costa, T., & Castelo, A. (2012). Os Sons que estão dentro das Palavras. Descrição e Implicações para o Ensino do Português como Língua Materna. Lisboa: Colibri/APP.
Almeida, L., Costa, T., & Freitas, M. J. (2010). Estas portas [‘ɛtɐs’potɐs] e janelas [n:ɐ’nɐs]: O caso das sibilantes na aquisição do Português europeu, in Textos Seleccionados do XXV Encontro Nacional da APL. In (p. 153‑168). Brito, F. Silva, J. Veloso & A. Fiéis. Porto: APL.
Freitas, M. J., Alves, D., & Costa, T. (2007). O conhecimento da língua: desenvolver a consciência fonológica. Lisboa: DGIDC/Ministério da Educação.
Correia, S., Costa, T., & Freitas, M. J. (2007). Sobre o Pé e a aquisição do Ponto de Articulação no Português Europeu, in Textos Seleccionados do XXII Encontro Nacional APL. In (pp. 273-286). Lobo & M. A. Coutinho. Lisboa: APL.
Gonçalves, A., & Costa, T. (2002). (Auxiliar a) Compreender os Verbos Auxiliares do Português - Descrição e Implicações para o Ensino do Português como Língua Materna. Lisboa: Colibri / Associação de Professores de Português.

Todas as publicações

Matzenauer, C., & Costa, T. (2017). Aquisição da fonologia em língua materna: os segmentos. In A aquisição de língua materna e não materna. Questões gerais e dados do Português (M. J. and A. L. Santos). Berlin: Language Science Press. Retrieved from http://langsci-press.org/
Freitas, M. J., Almeida, L., & Costa, T. (2012). O papel da alofonia na construção de representações lexicais em contextos monolingue e bilingue. Veredas - Revista De Estudos Linguísticos, Número Especial (2012-2) Sobre Aquisição Da Linguagem, 16, 85-108.
Freitas, M. J., Rodrigues, C., Costa, T., & Castelo, A. (2012). Os Sons que estão dentro das Palavras. Descrição e Implicações para o Ensino do Português como Língua Materna. Lisboa: Colibri/APP.
Almeida, L., Costa, T., & Freitas, M. J. (2010). Estas portas [‘ɛtɐs’potɐs] e janelas [n:ɐ’nɐs]: O caso das sibilantes na aquisição do Português europeu, in Textos Seleccionados do XXV Encontro Nacional da APL. In (p. 153‑168). Brito, F. Silva, J. Veloso & A. Fiéis. Porto: APL.
Costa, T., Freitas, M. J., Frota, S., Martins, F., & Vigário, M. (2007). Sobre o PA na periferia esquerda da palavra. In Textos seleccionados (pp. 315-328). XXII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística. Lisboa: APL.
Freitas, M. J., Alves, D., & Costa, T. (2007). O conhecimento da língua: desenvolver a consciência fonológica. Lisboa: DGIDC/Ministério da Educação.
Correia, S., Costa, T., & Freitas, M. J. (2007). Sobre o Pé e a aquisição do Ponto de Articulação no Português Europeu, in Textos Seleccionados do XXII Encontro Nacional APL. In (pp. 273-286). Lobo & M. A. Coutinho. Lisboa: APL.
Gonçalves, A., & Costa, T. (2002). (Auxiliar a) Compreender os Verbos Auxiliares do Português - Descrição e Implicações para o Ensino do Português como Língua Materna. Lisboa: Colibri / Associação de Professores de Português.

Data	Título da conferência	Tipo	Autores	Instituição
2022 29 Novembro 2022	Um olhar sobre a passagem do tempo em a máquina de fazer espanhóis: frequências lexicais e metaforização. IX Colóquio Internacional Olhares sobre o Envelhecimento	Comunicação Oral	Teresa Costa	Universidade da Madeira Funchal
2009 27 Maio 2009 - 28 Maio 2009	"Positional asymmetries in the acquisition of place and manner in European Portuguese" workshop Complexity, Typology and Acquisition	Comunicação Oral	Teresa Costa	Collegium de Lyon, Institut d’etudes Avancees Lyon
2009 27 Maio 2009 - 28 Maio 2009	"Onset/Coda asymmetries in the acquisition of sibilants in European Portuguese" workshop Complexity, Typology and Acquisition	Comunicação Oral	Teresa Costa Letícia Almeida Maria João Freitas	Collegium de Lyon, Institut d’etudes Avancees Lyon
2007 13 Março 2007	"PoA at the left edge: a contribution from European Portuguese" Workshop on Acquisition of Phonology	Comunicação Oral	Teresa Costa Maria João Freitas Marina Vigário Sónia Frota Fernando Martins	Universidade de Nijmegen Nijmegen
2006 09 Outubro 2006 - 11 Outubro 2006	"Interface na aquisição: acento e ponto de articulação segmental" Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem (ENAL7)	Comunicação Oral	Teresa Costa Maria João Freitas	Porto Alegre
2006 09 Outubro 2006 - 11 Outubro 2006	"O Pé no português europeu" Encontro Nacional sobre Aquisição de Linguagem (Enal7)	Comunicação Oral	Teresa Costa Maria João Freitas	PUCRS Porto Alegre
2006 02 Outubro 2006 - 04 Outubro 2006	"O Pé no PE: evidências da aquisição" XXII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística	Comunicação Oral	Teresa Costa Maria João Freitas	Universidade de Coimbra Coimbra, Portugal
2006 02 Outubro 2006 - 04 Outubro 2006	"Sobre os pontos de articulação na periferia esquerda da palavra" XXII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística	Comunicação Oral	Teresa Costa Maria João Freitas Marina Vigário Sónia Frota Fernando Martins	Universidade de Coimbra Coimbra, Portugal
2004 02 Junho 2004 - 04 Junho 2004	"Interface of place and manner features in the acquisition of obstruents in European Portuguese" Second Lisbon Meeting on Language Acquisition with Special Reference to Romance Languages	Comunicação Oral	Teresa Costa	Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Lisboa, Portugal
2021	"A Fonologia na L1. Mesa Redonda Aquisição e desenvolvimento linguísticos: investigação e aplicações." XXXVII Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Linguística (ENAPL).	Comunicação Oral Por convite	C. Amorim, T. Costa, Ana Ramalho	Associação Portuguesa de Linguística
2020	Quando o “tigere” pede “desclopa”: representações escritas de formatos silábicos complexos no 1.º ciclo de escolaridade. I Phonoshuttle – Ponte aérea de Fonologia.	Comunicação Oral Por convite	Teresa Costa	Centro de Linguística da Universidade de Lisboa & Centro de Linguística da Universidade do Porto.
2020	"Pedagogical innovation in higher education and active learning methodologies." 5th Regional Helix 2020 – International Conference on Regional Competitiveness, Tourism Innovation and Knowledge Transfer	Comunicação Oral	Andreia Carvalho, Sérgio Teixeira, Leonilde Olim, Sancha Campanella, T. Costa	Instituto Superior de Administração e Línguas

Outras Comunicações